El buen profesor de Idiomas

Mer som dette

Teorias del desarrollo motor

Ved Fernando V. Aranda

HABILIDADES BLANDAS Y HABILIDADES DURAS

Ved Merly Alejandra Cubas Leiva

"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"

Ved Barthes Alicia

Características de la Educación Media Superior (EMS)

Ved KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

El buen profesor de Idiomas

Características de una buena enseñanza en idiomas

Cualidades Personales

Mantiene los estándares éticos y morales

Establece metas a corto y largo plazo para un buen crecimiento profesional

Mantiene su mente abierta a nuevas tecnicas de enseñanza

Es flexible y se mantiene tranquilo si algo va mal

Es organizado

Habilidades Interpersonales

Busca oportunidades para compartir sus ideas, pensamientos o técnicas con sus colegas profesores.

Coopera de buena manera con sus colegas

A sus estudiantes con habilidades excepcionales pone desafíos y metas

Se caracteriza por ser paciente al trabajar con sus estudiantes de menos capacidad

Valora todo tipo de opiniones

Disfruta de las personas, muestra interés y entusiasmo, simpatía

Es consciente de las diferencias interculturales y entiende las tradiciones de sus estudiantes

Habilidades pedagógicas

Utiliza la interacción para crear pruebas efectivas

Utiliza varios medios creativos como los medio audiovisuales

Se basa en los buenos principios dentro de la clase

Estimula y apoya el trabajo en equipo

Da respuestas optimas a los estudiantes

Percibe las necesidades lingüísticas del estudiante

Se mantiene supervisando como se desenvuelven las lecciones y realiza las modificaciones en caso de ser necesarias

Crea y realiza de forma eficiente los planes de la lección

Utiliza diversas técnicas de enseñanza

Tiene un buen enfoque de la enseñanza de idiomas

Conocimiento técnico

Se mantiene en constante aprendizaje por medio de lecturas talleres, conferencias, etc.

Comprende la conexión entre la lengua y la cultura

Conoce la experiencia de aprender el idioma

Tiene competencia fluida para hablar, escribir, escuchar y leer en ingles

Tiene los principios básicos del aprendizaje

Entiende los sistemas lingüísticos (Fonología, gramática, etc)

Observación en el aula

Uno de los conceptos mas importantes para el crecimiento profesional es el del intercambio de observaciones sobre una clase.

Dos buenas formas de observación

Una de ellas es la observación a otros compañeros docentes, puedes obtener varios beneficios al adquirir nuevas ideas, se mantenga actualizado y perfeccione sus habilidades, todo esto con tal de no interferir en los horarios y otras limitaciones institucionales

La otra es la autoobservación, para realizar esta se necesita disciplina y perseverancia, si se mantiene se obtendrá muy buenos resultados.

Se dice que una forma de establecer metas y prioridades es considerar el éxito de los docentes más competentes en idiomas

Harold.B. Allen hizo una lista con las competencias que debe tener un buen docente de idiomas.

Tener sentimiento de entusiasmo frente a su trabajo

Estos elementos ayudaran al crecimiento profecional

Voluntad de hacer un esfuerzo adicional

Ser auto-dependente

Tener persistencia e iniciativa en mejorar

Tener un pensamiento critico

Amar el idioma

Debe tener una buena preparación en el campo