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av Guadalupe Barreda Avila 4 år siden

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El campo del curriculum: teoría y metateoría.

El término "curriculum" tiene sus raíces en países de habla inglesa y ha evolucionado para abarcar conceptos como disciplina y ratio studiorum, fusionándolos en una idea de totalidad y secuencia ordenada de estudios.

El campo del curriculum: teoría y metateoría.

El campo del curriculum: teoría y metateoría.

La historia de los códigos del ''curriculum'' de Lundgren.

El primitivo uso del termino ''curriculum''

David Hamilton y María Gibbons (1980) tratan de descubrir los primitivos usos de los términos ''clase'' y ''curriculum''.
Hamilton y Gibbons relacionan la emergencia de este termino con circunstancias:

Políticas

Históricas especificas

La reforma Calvinista Escocesa y la Reforma operada en la Europa continental.

Económicas

Sociales

El termino ''curriculum'' acaparo las connotaciones disciplina y ratio studiorum, las combino para producir una noción de totalidad y de secuencia ordenada de estudios.
Los términos primitivamente empleados para describir los cursos académicos fueron:

Ratio studiorum: que se refiere a un esquema de estudios, mas que una tabla de de contenidos.

Disciplina: utilizado por los jesuitas desde fines del siglo XVI, para manifestar un orden estructural.

El termino ''curriculum'', según ellos, aparece por primera vez en paises de habla inglesa.

La historia de los métodos de enseñanza de Broudy

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