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av saray gomez 4 år siden

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EL CENTRO EDUCATIVO VERSÁTIL

El texto describe un centro educativo con una estructura flexible y adaptable, diseñado para ajustarse a las necesidades de diversos modelos socioeducativos. Este tipo de institución se caracteriza por su capacidad para reorganizarse y su polivalencia.

EL CENTRO EDUCATIVO VERSÁTIL

EL CENTRO EDUCATIVO VERSÁTIL

To name your story, you have to think about the overall message and what you want your audience to understand from the story. Also, make it relevant and easy to remember.

Parámetros del C.E.V.

Incremento de las relaciones con el entorno
Disciplina para la convivencia social y realización escolar
Atención a la variabilidad del ritmo escolar
Espacio escolar diversificado
Incremento de recursos materiales educativos
Agrupamientos flexibles de alumnos y enseñanza en equipo del profesorado
Metodología para la enseñanza individualizada y evaluación continua
Diseños curriculares diferenciados
Individualización del proceso enseñanza-aprendizaje

Determinantes del centro educativo versátil

Necesaria convivencia de paradigmas organizacionales
Mejores posibilidades de comprensión
Impulso adaptativo de las organizaciones educativas
Atención a la diversidad
Responder a las necesidades de cualquier colectivo de alumnos y a cada alumno
Evolución hacia una cultura escolar dinámica
Formar alumnado preparado para desarrollarse en una sociedad en constante transformación
Convergencia entre organización escolar y laboral
Tendencia hacia la flexibilidad

Parámetros que reclaman una transformación

Apertura al entorno próximo al centro escolar
Nuevos planteamientos didácticos
Integración
Individualización
Incremento del alumnado desafecto con el sistema escolar
Demanda social de niveles y modalidades de enseñanza no obligatorios

Institución educativa con una estructura organizativa flexible, que permite posibles cambios y reorganizaciones en función de las necesidades de los modelos socioeducativos que se pretendan desarrollar. Se caracteriza por su flexibilidad, adaptabilidad, polivalencia y compatibilidad.

Organizaciones flexibles de la Sociedad del Conocimiento

Empresas postindustriales
Calidad de vida dentro de la empresa
Frecuencia de cambios y reorganizaciones. Gestión participativa
Estructuras diversificadas e interrelacionadas
Descentralización de productos y procesos
Se busca la flexibilidad, estructuras flexibles que permitan adaptarse a los cambios y a los individuos
Progresivo abandono de las prácticas Tayloristas

Centro educativo de influencia Taylorista

The middle of the story is where you add layers of complications that will lead to the end. Reveal more about the character's journey. Did their personality go through changes? How did they overcome the challenges? And as you build up the story’s central conflict, make it more personal to that character. Also, from the middle act, you have to lead into the final act.

Desventajas
Fracaso escolar, inadaptación escolar
Poca flexibilidad, exceso de normas, individualización nula
Ventajas
Rentabilidad
Estabilidad
Simplicidad
Poca relación con el entorno
Opinión de los padres irrelevante para el centro
Prohibición de la entrada al centro a personas ajenas, incluidos los padres
Contacto entre escuela y padres a través del director
Dirección unipersonal
Todas las decisiones confluían en el director
Centralizada, autoritaria y jerarquizada
Disciplina formal
Docente como agente disciplinario
Orientada al cumplimiento de normas
Controles educativos discontinuos
Evaluación en momentos puntuales, valorando los resultados conforme al grupo, sin tener en cuenta el progreso individual
Uniformidad temporal
Poco respeto al ritmo individual de cada alumno
Dificultad para la improvisación de lecciones
Materias distribuidas uniformemente en el horario
Igualdad del diseño espacial
Construcciones escolares similares
Pocos recursos materiales de aprendizaje
Solo instrumentos para la lectura y escritura y algún material específico (mapas, láminas...)
Aislamiento del docente
Solo un profesor por aula
Alumnado en agrupaciones rígidas
Por edad cronológica
Metodología para la enseñanza colectiva
Sin individualización, gran tasa de fracaso escolar
Uniformidad del programa de estudios en un mismo nivel educativo

There wouldn't be any tension and excitement in your story if there weren't any obstacles in your character's way.

Futuro profesional del alumnado más predeterminado

La sociedad actual demanda

In the beginning of the story (or the exposition), you will need to introduce the setting and characters. You might also want to introduce the main conflict. This part of the story is important because it gives the reader necessary background information and maybe even a first insight into a character’s personality.

Existe insatisfacción con el modelo actual de centro, lo que hace más necesario el centro educativo versátil
Dar respuesta adecuada a la Sociedad del Conocimiento
Organización más flexible y diversificada

Characters are essential to a good story. Usually, the protagonist(s) is/are the most affected by the plot. Introduce a character by focusing on their actions, interests, and occupation, as the physical appearance doesn't make a difference in most cases.