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av Lover Montenegro Oliveros 3 år siden

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Energía que mueve el mundo y es el motor que todo llevamos adentro

Las emociones y la memoria son fundamentales en la adquisición de conocimientos y en la formación de nuestra identidad desde el nacimiento. La memoria se clasifica en varios tipos: procedimental, a corto plazo, semántica, episódica y a largo plazo, cada una con su función específica en el almacenamiento y recuperación de información.

Energía que mueve el mundo y es el motor que todo llevamos adentro

Energía que mueve el mundo y es el motor que todo llevamos adentro

Son procesos inconsientes

Para comunicarse
Para sobrevivir

Hacen mas solidos los proceso

de memoria
de aprendizaje

Son las bases de los sentimientos

Negativo
Positivo

mantienen

las relaciones sociales
El interes
descubrir todo lo nuevo
La atención

Sin emociones no hay

Procesos de aprendizaje y memoria solida
Toma de decisiones acertadas
Procesos ensamblados y coherentes

LAS EMOCIONES

CONDUCE A LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS
LA MEMORIA

FACTORES QUE LA AFECTAN

Falta de vitamina B12

Estres

Ansiedad y depresión

Medicamentos

Falta de sueño

Caracrteristicas

Es el sello de nuestra identidad frente al mundo

Influye desde el nacimiento

Memoria procedimental

Destrezas

Memoria semántica

Hechos, conceptos y vocabularios

Memoria a largo plazo

Permite recordar sucesos toda la vida

Memoria a corto plazo

Guarda información por un periodo de tiempo corto

Memoria episódica

Hechos personales

La toma de decisiones
LA ATENCION

sin atencion no hay

conocimiento

memoria explicita

aprendizaje

TIPOS

Atención inconsciente

es involuntaria

Atencion ejecutiva

se empieza a desarrollar a partir de los 3 o 4 años

atencion sostenida, secuenciada

consiste en mantener la capacidad de vigilancia y concentración durante un periodo estable de tiempo

Atención basica

la mas primitiva

Atención base

nos permite estar alerta y vigilante, pero sin foco preciso.

Ventana que se abre en el cerebro

memorizar información

aprender

se consigue

La curiosidad
PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS SE REQUIERE