Escolástica
Es una doctrina de pensamiento teológico y filosófico medieval que busca interpretar el cristianismo a través de la filosofía grecolatina, especialmente en relación con el misterio de la revelación. Se caracteriza por la unión de la fe y la razón, aunque con una subordinación de la razón a la fe.
Preescolástica
Etapa que precede a la escolástica, marcada por la recopilación de textos por figuras como Severino Boecio y Juan Escoto Eriúgena, que facilitaron el acceso a las obras clásicas.
Alta escolástica
Período de la escolástica que se caracteriza por el reingreso de los textos aristotélicos a Occidente, lo que permitió un mayor desarrollo del pensamiento filosófico.
Origen del término escolástico
La palabra “escolástica” proviene del griego scholastikos (σχολαστικός), que alude al tiempo libre, de ocio, aparte de las actividades cotidianas, que era dedicado al aprendizaje.
Principios de la escolástica
Búsqueda de conciliación entre las preguntas trascendentales de la antigüedad y los preceptos de la Iglesia Cristiana Ortodoxa.
Importancia de la escolástica
Fundamental en la formación de la academia moderna y el pensamiento filosófico contemporáneo, estableciendo un precedente para la separación entre filosofía y teología.
Etapas de la escolástica
La evolución de la escolástica se compone de tres etapas, reconocibles a partir de la manera de entender la dialéctica entre razón y fe
.
Separación entre Razón y Fe (siglo XV)
Cuestionamiento de la relación entre razón y fe, estableciendo una distinción clara entre filosofía y teología, preludio del pensamiento renacentista.
El apogeo de la escolástica (siglo XIII)
Máximo desarrollo de la escolástica, con la integración de Aristóteles en la teología cristiana, consolidándose como la corriente dominante en la educación.
La Cuestión de los Universales
Debate sobre la existencia de los universales, enfrentando realistas y nominalistas en torno a su naturaleza.
Método escolástico
Un modelo de enseñanza que se utiliza en la Edad Media, caracterizado por un rigor en la defensa de ideas a través de un procedimiento de tres pasos:
Disputatio: Discusión dialéctica de las ideas expuestas, defendidas oralmente ante otros académicos.
Quaestio: Cuestionamiento y comparación de versiones de textos para resolver dudas.
Lectio: Lectura y comentario de textos de autoridad.
Patrística
Se refiere al estudio del cristianismo en sus primeros siglos, que precede a la escolástica y se centra en los escritos de los Padres de la Iglesia.
Período de decadencia (XIV)
Figuras como Juan Duns Escoto y Guillermo de Ockham marcan el declive de la escolástica.
Alta escolástica (siglo XIII)
Reingreso de textos aristotélicos y su integración en la teología.
Escolástica inicial (IX al XII)
Desarrollo del pensamiento escolástico con figuras como Anselmo de Canterbury y Pedro Abelardo.
Preescolástica
Recopilación de textos por Severino Boecio y Juan Escoto, facilitando el estudio de fuentes clásicas.
