Escudriñad las escrituras.
WATCHMAN NEE
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Método correcto
C. Planes para el estudio de la Biblia
bb. Progreso de la doctrina
aa. Doctrina
z. Terminología
y. Cristo
x. Conocimiento íntimo de un libro
w. Libro por libro
v. Dificultades bíblicas
u. Oraciones
t. Canciones
s. Nombres personales
r. Geografía
q. Metales y minerales
p. Salvación, santidad y servicio
o. Pasado, presente y futuro
n. Grandes capítulos
m. Armonía de los evangelios
l. Enseñanzas de Jesús
k. Milagros
j. Parábolas
i. Números
h. Cronología
g. Relación entre Dios y el hombre
f. Tópicos
e. Dispensaciones
d. Profecía
c. Tipos
b. Mujeres
a. Personajes principales
B. Prácticas en el estudio de la Biblia
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c. Útiles (Biblia, Concordancia, Diccionarios)
b. Tomar notas
a. Ordenación del tiempo
4°. Parafrasear
3°. Coleccionar
2°. Tópicos fáciles
1°. Primero lo importante
A. Claves para el estudio de la Biblia
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d. Meditación Jos 1.8 Sal 1.2
c. Comparación Sal 36.9 2P 1.20
b. Repetición Col 3.16 (memoria)
a. Escudriñar Jn 5.39 Hch 17.11 (entendimiento)
Mente apropiada y dispuesta
B. Tres acercamientos
c. Entrando en el Espíritu de la Biblia
4°. Nuestro espíritu debe ser sensible
3°. De a poco, cada vez más
2°. ¿Cómo hacerlo? Disciplina bajo el ES
1°. Tocando el Espíritu detrás de la palabra (ir más allá)
b. Entrando en el hecho referido por el Espíritu Santo
3°. La impresión por medio del aprender Mt 13.12
2°. El sentimiento delicado (atención a la situación)
c) De forma única Lc 10 (el samaritano es Jesús)
b) Por medio de la semejanza (unir varias historias)
a) A modo de contraste (dos pescas de Pedro)
1°. La impresión del hecho ¿qué es lo que pasa? (detalles)
a. Entrar en el pensamiento del Espíritu Santo Mt 22.29
2°. Escribirlo con nuestras palabras
1°. Separar el texto y la explicación ¿cómo funciona el texto?
A. Tres requisitos previos
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c. Ejercitado He 5.14 Mt 5.18 y 23.23
b. Consagrado 2 Cor 3.18 Mt 6.22-24 Jn 7.17
a. Espiritual Jn 6.63Jn 4.24 Col 2.23 Jn 6.55 Job 11.7 1 Cor 2.1-4 y 5-13 1 Cor 2.13
