ESCUELA ESTADOUNIDENSE.

Mer som dette

Disciplinas relacionadas con el comportamiento organizacional

Ved LUIS GILBERTO YEPEZ CASTRO

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

Ved camila salinas

DELINCUENCIA

Ved JAIME CABALLERO

ARANGUREN, J.L._ÉTICA CAPÍTULO 7_REALIDAD CONSTITUTIVAMENTE MORAL DEL HOMBRE

Ved Nuria García Mairena

ESCUELA ESTADOUNIDENSE.

Contribuciones Relevantes

El enfoque psicológico descriptivo o filosófico

El lingüístico estructura como Hjelmslev considera su trabajo fragmentario porque eludía una descripción completa del lenguaje.

Permite entender y explicar un aspecto del ser humano y sus procesos mentales desde una cosmovisión diferente.

Quien llamó a su frente al estudio histórico comparativo de las lenguas.

Denominado por Bloomfield

Conocido como Descriptismo Estadounidense

Influyeron en lingüistas como Edward Sapir.

Ideas de Wundt ya habían sido importadas de Alemania a Estados Unidos.

Tras la muerte de su lider Leonard Bloomfield en 1949.

Llamado alternativamente PostBloomfieldiana.

Origen: Estados Unidos, entre los siglos XIX y XX (1910 a 1950).

Surge como un movimiento importante en el estudio de la lengua.

2. Conocimiento Mítico-Religioso.

Tiene su origen en mitos, leyendas y creencias religiosas. Se basa en historias y explicaciones transmitidas a través de tradiciones culturales y religiosas y, a menudo, no se prueba o verifica científicamente.

POR EJEMPLO: La creación del mundo, basada el relato de Génesis del Antiguo Testamento de la Biblia.

1. Conocimiento de Sentido Común.

Es el resultado de un largo trayecto de aprendizaje, adquirido desde que somos niños e interactuamos con la sociedad y nuestro entorno y su base se encuentra en la observación de fenómenos.

POR EJEMPLO: La creencia de que el sol sale por el este y se pone por el oeste o que las nubes oscuras anuncian lluvia.

Base: Psicología estructural (Völkerpsychologie de Seuren).

También conocida como Estructuralista o Descriptiva.