Esqumas

Mer som dette

ENFOQUES DE LA CREATIVIDAD

Ved Jesus Escalante

Niveles de comunicacion

Ved Daniel Bazaldua

Desarrollo Humano y sus Potencialidades

Ved Marialejandra Vazquez

ENFOQUE CONDUCTUAL

Ved chrys bermudez

Enfoques psicológicos contemporáneos y Clásico

Type in the name of your organization and press Enter.

Sistemateca

Alianzas

Roles

Limites

Reglas

Pautas

Demandas funcionales

Objetivos de estudio

Fenómenos de relación y comunicación

Comunicación

Axima5

Intercambio comunicaciónales

Axioma4

Comunicación escrita

Axioma3

Juzgan y valoran actos comunicativos

Axioma2

Metacomunicacion

Axioma1

Procesos de comunicación

Conceptos fundamentales

Circularidad

Retro alimentación positiva Adaptación

Homeostasis

Retroalimentación

Totalidad

Sedistguen

Subsistemas

Componentes

Supresistemas

Medio entorno que ubica El sistema

Sistema

Abierto

Intercambio con su medio

Gregory Basteson

Nuevo modelo sistemático

Paul Watzlawick

Teoría de la comunicación

Von Bertalanffy

Sistemas abiertos

Cognitiva

El retraso de la reacción

Auto monitoreo

Flexibilización

Sustitución de esquemas Mentales

Se orienta a la recuperación funciones neuronales

Método de investigación

Me moría a largo plazo

Aplicación de operadores

Cambio estado de conocimiento

Representación de experiencias Previas

Almacenamiento de símbolos

Investigación área de solución de problemas

Prediccion acerca de la conducta

Capacidad de procesar dstos

Bartleet

Esquema

Estructura de pensamiento

Posibilidad de reconocimiento

Organización de conocimiento

Experiencia previas

Estímulos específicos

Acción

Pensamiento

Estructura de conocimiento

Procesos mentales

Funcionamiento de los procesos

Orgánica

Cuando el cerebro no está en perfectas condiciones.

Enfermedades del sistema nervioso central

Receptor sensorial

Ulrich Neisser 1967

Estudio Cognición humana

Estímulo y repuesta Procesos cognitivos

Razonamiento

Memoria

Atención

Percepción

Humanista

Intervención Humanista

Posibilidad de satisfacción de las necesidades insatisfechas

Facilitar mejor conocimiento de la realidad y su propia persona

Postura humanista el comportamiento

Necesidades no satisfechas

Alineación

Erich Fromm

Psicoanálisis humanístico

Satisfacción, bienestar, para logro de su pleno desarrollo.

Organizar nuestras percepciones Y dar sentido a nuestro ambiente

Sentido de identidad

Arraigo

Trascendencia

Relación

Carl Rogers

Terapia centrada en el cliente

Gordon Allport

La personalidad está compuesta por rasgos únicos y fundamentales en cada persona.

Secundarios

Centrales

Cardinales

Autorrealización y expansión del individuo

Abraham Maslow

Autorrealización y Satisfacción de necisidades

Auto-trascendencia

Cognitivas

Estética

Auto-realizacion

Estima

Amor, afecto y pertenencia

Seguridad

Fisiologicas

Psicoanálisis Freud

Análisis de el sueño

Cumplir los deseos

Asociación libre

Se busca a partir de Una idea consciente hasta llegar a los contenidos inconsciente s

Mecanismos de defensa Liberación mediante actividades Que permitan liberarse de manera aceptable no Conflitiva.

Liberar de manera adecuada tenciones

Ubica los orígenes de El comportamiento

Transformación psíquica y expresión de la conducta

Psicoanalítica

Teoría psicosexual

Etapa

Fase genital

Estabilidad equilibrio aceptación y la autoestima

Fálica

Interés y exploración sexual

Anal

Autonomía y autoafirmación

Oral

Abarca de el nacimiento

Éxito o fracaso

Zonas erógenas

Teoría pulsional

Necesidades físicas Libido ( yo deseo)

Teoría estructural

Mecanismos de defensa

Negación

Rehusarse a aceptar situaciones Que producen anciedad

Formación reactiva

Expresa lo opuesto de lo que Se siente o desea

Proyección

Situaciones psíquicas que ya no le Corresponden

Desplazamiento

Sentimientos o ideas transfieren Persona o objeto

Racionalización

Distorsión de la realidad

Regrecion Bajo condición de estres

Yo

Conciencia de sí mismo

Regulación ello y super yo

Super Yo

Subtopic

Se adquiere através de el proceso de socialización

Ello

Construye de necesidades Fisiologicas enteramente inconciente

Teoría topografica Represión

Hechos psicológicos que escapan a la síntesis inconsciente

Preconsciente

Transito de lo inconciente a lo conciente

Experiencia psicologícas

Conductista 1913 Watson

Promover conducta a deseables

Suprimir conductas inadecuadas

Teorías

Socio-cognoscitivo Albert Bandura

Condicionamiento operante Skinner

Ley del efecto

Cualquier acto De el sujeto efectos satisfatorios

Modelo (E-R-C) Estímulo-Respuesta-Consecuencia

Castigo

Cualquier circunstancia desfavorable No repetición de la conducta

Refuerzo

Consecuencia que favorece La conducta anima su repetición

Negativo

Positivo

Condicionamiento clásico J.B Watson

Tecnicas

Implosión

Desensibilización

Estímulo neutro

Aprendiendo

Estímulo a condicionado

Mecanica

Conducta automática

Modelo estímulo y respuesta

Procede el medio ambiente Determina la conducta

Categorias

Comportamiento aprendiendo

Repertorio de comportamiento Inato

Control de la conducta Observable

Topic principal

Gestalt

Terapia

Para alcanzar metas Superar la distorsión

Herramientas integrativas

Herramientas expresivas

Estimulación

Juicio o preocupaciones

Sentimientos

Expresión Ideas

Herramientas supresivas

Percepción de la realidad

Convertir al sujeto

Responsable

Conciente

Contacto

Inconciente

Consiente

Intervención

Sujeto persive la realidad-conducta

Restructuración del campo perceptual Sujeto realidad-Manera menos confictiva

Modificación

Objetivo

Percepción de los procesos perceptuales

Construye y da sentido a su realidad

Campo de la totalidad

Psicofísico

Medio ambiente conductual

Conocimientos concientes

Experiencia

El yo

Determinantes externos

Campo psicofísico

Fondo

Ley de la buena forma

Simetría Son persividos como iguales En la distancia

Proximidad Cercanía de los elementos

Semejanza Agrupación de elementos

Continuidad

La mente continua un patron

Principio de cierre Completa una figura

Figura

Percepción visual y auditiva

Kurt Koffka Ambiente de la conducta

Campo y forma Interacción

Wolfgang kohler Aprendizaje

Siglo XX Max Wertheimer Percepción y movimiento