av Dalibeth Díaz 3 år siden
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Esta se emplea para descargar fotos, vídeos, organizar de manera eficiente la información, conseguir buscadores que nos permitan encontrar mapas, servicios, proyectos, etc. Para los estudiantes era tedioso leer documentos de gran extensión, sin embargo con la nueva tecnología web 2.0 este trabajo es más sencillo.
Esta web asume disponibilidad de recursos web 3D con aplicaciones que acompañarán a los usuarios adonde vayan ya que los datos estarán almacenados en una nube. Por ejemplo esta web permite que el estudiante adopte un agente o avatar y participe en espacios o ambientes de aprendizaje.
Tipología De Herramienta Tecnológicas
Son
Inmersión
Presentan simulares, realidadvirtual virtual y georreferencia. Ejemplo: Simuladores de Vuelo, Second Life, y Google Earth.
Autoría y productividad
Presenta generaciones de audio, creación y edición colaborativa de documentos, almacenamiento en "la nube", marcadores sociales web y lenguajes educativos. Ejemplo: Audacity, Google Docs, Dropbox, Delicius, Scrath, etc.
Comunicación
Presenta chat, audio y videoconferencias. Ejemplos: Skype, Google y MSN.
Co-construcción Colaborativa
Presentan foros, wikis, WebQuests, blogs, microblogs y vídeos en línea. Ejemplos: Foros de Educación, Wikipedia, Blogger, Twitter, Ted Talks, etc.
Presentación De Contenidos
Presentan tutoriales,vídeos, imágenes, presentaciones didácticas, ejercicios repetitivos y cuestionarios. Ejemplos: Youtube, Flickr, Slideshare, Hot potatoes, etc.
Ambientes
Presentan sistemas de administración de contenidos, sistemas personales de aprendizaje y redes sociales. Ejemplo: Moodle, ¡Google!, Joomla, Fecebook, etc.
Esta herramienta nos permita hacer uso del correo electrónico, del chat, los foros de discusión, los programas multimedia y las bases de conocimiento almacenadas en la red. Un ejemplo es cuando el estudiante utiliza el correo electrónico para intercambiar información acerca de un determinado tema.
Estas herramientas generalmente utilizadas en las escuelas son tecnologías menos compleja en comparación a las usadas en el medio universitario. Una característica esencial de estas herramienta es la Retroalimentación que se le brinda a los estudiantes.
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