5. Equilibrio Ecologico e Sostenibilità
Concetto Principale: Il rispetto per la natura implica la sostenibilità ecologica. L'uomo deve proteggere l’ambiente per le generazioni future.
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4. Dovere intergenerazionale: Proteggere il pianeta è un atto di responsabilità verso le future generazioni, affinché possano godere degli stessi benefici che noi abbiamo ricevuto.
3. Equilibrio globale: Ogni azione deve mirare a mantenere l’equilibrio tra le specie e l’ambiente.
2. Rigenerazione naturale: L’uomo deve favorire la rigenerazione e il recupero delle risorse naturali.
1. Sostenibilità ecologica: Implica vivere in modo che le risorse naturali siano usate in modo responsabile, senza esaurirle per il futuro.
1. La Natura come Bene Comune
La natura non appartiene solo all'uomo, ma è un bene condiviso da tutti gli esseri viventi.
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4. Equilibrio ecologico: Ogni specie, compreso l'uomo, contribuisce all’equilibrio del nostro pianeta e deve agire per proteggerlo.
3. Giustizia ambientale: L'uomo non è il padrone della terra, ma un custode delle risorse naturali, responsabile della loro tutela.
2. Bene condiviso: Ogni specie ha il diritto di vivere in un ambiente sano, senza che l'uomo danneggi l'habitat naturale.
1. Rispetto reciproco: La natura è una risorsa comune che deve essere utilizzata con rispetto, considerando le esigenze di tutti gli esseri viventi.
2. Armonia con la Natura
Concetto Principale: L'uomo deve vivere in
armonia con la natura per raggiungere la felicità.
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4. Felicità come risultato di equilibrio: Raggiungere una vita serena e soddisfacente dipende dal rispetto per la natura e dall’equilibrio con essa.
3. Vivere in equilibrio: L'uomo vive meglio quando rispetta e si adatta ai ritmi naturali, senza danneggiarli.
2. Rispetto reciproco: Vivere in armonia significa rispettare le leggi naturali e non sfruttarle, ma adattarsi a esse.
1. Benessere fisico e psicologico: La natura è essenziale per la salute dell’uomo, influenzando positivamente il benessere mentale e fisico.
4. Virtù e Responsabilità verso la Natura
Concetto Principale: La virtù è legata alla cura e alla responsabilità verso gli esseri viventi e la natura.
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4. Agire eticamente: Agire con virtù significa rispettare le leggi della natura, evitando ogni forma di danno all'ambiente.
3. Protezione delle generazioni future: Il nostro dovere è lasciare un ambiente sano e intatto alle generazioni che verranno.
2. Responsabilità individuale: Ogni persona è responsabile per il benessere del mondo naturale e deve agire con coscienza.
1. La virtù come cura: La virtù si esprime nel prendersi cura dell’ambiente e degli animali come parte integrante della nostra responsabilità.
3. Interconnessione tra Uomo e Natura
Concetto Principale: Ogni elemento della natura è interconnesso. L'uomo è una parte di un sistema naturale.
4. Equilibrio ecologico: La perdita di una specie può compromettere l’intero ecosistema, danneggiando anche gli altri esseri viventi.
3. Protezione delle specie: Proteggere una specie è fondamentale per mantenere l'equilibrio ecologico globale.
2. Impatto delle azioni umane: Ogni decisione e azione dell'uomo ha un effetto diretto su tutte le altre specie e sull’ambiente.
1. Interconnessione degli esseri viventi: Ogni specie è parte di un sistema naturale complesso e interconnesso.
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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI REGGIO CALABRIA "MEDITERRANEA " TECNOLOGIA APPLICATA ALLA DIDATTICA PROF.MASSIMILIANO LO IACONO CORSO TFA SOSTEGNO IX CICLO
CORSISTA CARMELA MARIA ROSARIA BORGESE
Per lo studente con autismo, i concetti devono essere presentati in modo chiaro, visivo e strutturato.
2. Sintesi e Semplificazione
I concetti devono essere espressi con frasi brevi e semplici. I concetti principali devono essere ripetuti e riformulati per facilitare la memorizzazione.
1. Immagini e Visualizzazione
Ogni concetto deve essere supportato da immagini chiare, simboli e colori per rendere il significato comprensibile. Utilizzare fotografie, disegni e infografiche per ogni punto.
3. Routine e Supporto Visivo
Offrire una struttura visiva chiara per ogni attività, con simboli che rappresentano i concetti e una sequenza visiva dei passaggi. Includere anche routine e segnali chiari per guidare l’apprendimento.
4. Attività Pratiche e Interattive
Gli studenti devono essere coinvolti in attività pratiche per consolidare l’apprendimento, come creare storie su Book Creator e rappresentazioni visive su Canva. Le attività devono essere semplici e tangibili.
Etica della Natura di Aristotele
Autos = Self
Bios = Life
Graphy=Writing
An autobiography is the author's retelling of their life. This is written in first person and the author is the main character.
