Groupe langues et cultures

Mer som dette

La baladodiffusion

Ved roxedel garten

Conférence #TT10

Ved Yoann Duriaux

carrefour

Ved DA COSTA Damien

Thème 1 : De l"individu à l'acteur

Ved Blaze Youssef

des perspectives

partager

Se mettre au service des DDEC et de l'animation institutionnelle

Mutualiser nos expériences réciproques lors des animations institutionnelles (formations, colloques, animations...)

Enrichir des sites ( ex: sitecoles, ...)

Informer et diffuser grâce à des moyens de communication structurés et adaptés

Rencontrer et s'enrichir des expériences et des productions de partenaires

Echanger et produire avec d'autres groupes du SGEC et le SGEC

Collaborer, co-construire et contribuer au réenchantement de l'Enseignement catholique

explorer

Faire remonter les "bonnes pratiques" mutualisables

Faire remonter les besoins

oser, créer, innover, promouvoir des pratiques nouvelles

Donner le goût de l'initiative

rechercher

Etre curieux du monde qui nous entoure et de l'évolution de la société

Penser

Développer une pensée collective en favorisant l'accueil de la diversité et la bienveillance dans l'enseignement-apprentissage des langues : évaluation positive, parcours linguistique et culturel de l'élève, la place de l'erreur

Décrypter des pensées, des théories, en recueillir l'essentiel et le colorer au projet de l'Enseignement catholique

S'informer, s'imprégner des textes de l'Enseignement catholique, des textes officiels, des théories

Des temps de rencontres

Département relations internationales

Mission animation pastorale

Réunions de travail du groupe Langues et cultures

Visites DDEC

Visite école bilingue

Diapason

Expolangues

Ecole des sourds

L'animation institutionnelle

UGSEL

APEL nationale

JARIEC

Colloque des Bernardins

Qui sommes-nous ?

Le groupe langues et cultures au service du réenchantement de l'Ecole catholique

Thématique en cours

MIJEC

Pastorale

EUDES

relations internationales /INISIA

ERASMUS +

EC et Ethique républicaine

EARS

MEN Programmes (veille et analyse, prospective), langue des signes

Education inclusive

Le groupe langues et cultures

des thématiques

croisement avec d'autres enseignements/ interdisciplinarité/transdisciplinarité

UGSEL - Groupe sciences- communication numérique

enseignement et didactique des langues

Eveil à la diversité linguistique et culturelle

Transculturalité/ interculturalité/pluriculturalité/ multiculturalité

ouverture à l'international/Europe

ouverture à l'universel

Elèves allophones

Langue des signes

accueil des migrants

Sujet principal

des productions

Fiches linguistiques et culturelles ( Rugby school) (2015)

Les langues vivantes à l'école maternelle (2017)

La place du numérique dans l'enseignement des langues (2016)

Diaporama : ELCO et EILE (2017)

Projets interdisciplinaires et EPI (2016)

L'enseignement de l'allemand et les classes bilangues (2017)

Enseigner les langues et se former (2013)

La démarche actionnelle (2013)

Diaporama : Stratégie Langues vivantes (2016)

Temps forts dans le domaine des langues et des cultures (2016)

Accueil d'un enfant Allophone nouvellement arrivé (2016)

Ouverture aux langues et aux cultures (2017)

Quelle stratégie de communication pour quelle stratégie d'animation institutionnelle ? (2015)

Donner du sens à l'enseignement des langues (2016)

Réenchanter l'acte d'enseigner les langues vivantes et les cultures (2017)