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Instrumento de asociación, integración, y visualización, valioso para el aprendizaje del individuo

Paso a paso

Revisa y afina detalles

Concluimos con una revisión, que te permita afinar detalles.

Ordena y conecta los conceptos

Establecer las conexiones de cada uno de los conceptos que dejaste en tu lista.

Procesa la información y filtra sólo lo necesario

Es oportuno realizar una lluvia de ideas y darle forma a toda esta información.

Recauda toda la información necesaria

El proceso deinvestigación y recopilación de datos es fundamental

Selecciona el tema

Elegir el tema sobre que se vaya a hablar y puedas filtrar información y quedarte conpalabras clave que sean de interés

Se caracterizan por

Responde una pregunta de enfoque

Resuelve una pregunta del enfoque

Agradable a la vista

Crea impacto visual en el individuo

Uso de enlaces cruzados

Se emplean para relacionar conceptos de diferentes partes del mapa conceptual y dar lugar a una nueva idea o conclusión.

Uso de proposiciones

Unión entre varios conceptos

Jerarquización

Conceptos ordenados

Simplicidad

Información concisa de forma leve

Su uso

Para evaluar

*Cantidad y adecuación de conceptos *Combinación de conceptos generales y específicos *Número y adecuación de niveles *Jerarquía y relaciones establecidas *Ramificación y existencia de enlaces cruzados.

Como resultado de un trabajo indi- vidual y cooperativo

Se aprenderá a sintetizar y a organizar toda la información recopilada de forma sencilla y visual

Para resumir visualmente la unidad o tema

Es una excelente herramienta de estudio, ya que proporciona en un solo vistazo todo lo esencial que se debe com- prender y asimilar

Para detectar ideas como punto de partida

El mapa conceptual ofrecerá una visión de conjunto de una unidad o un tema que se vaya a tratar

MAPA CONCEPTUAL