LA LECTURA COMO MEDIO DE COMPRENSION Y ANALISIS

Mer som dette

Conversatorio II

Ved María Eduarte

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Ved Moi Villalobos

MAGNITUDES Y UNIDADES

Ved ANGELA RODRIGUEZ HERRERO

Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos.

Ved DENNIS ASENCIO

LA LECTURA COMO MEDIO DE COMPRENSION Y ANALISIS

Niveles de comprensión lectora

Literal

Cuando entiende la información que contiene el texto que ha leído.

critico

Cuando compara las afirmaciones del autor con otras y expone juicios sobre el valor del las mismas.

inferencial

cuando usas las experiencias y con- cimientos que tiene para relacionarlos con la información que le proporciona el texto y, además obtiene conclusiones

Todo contenido tiene una idea principal

La idea principal de un mensaje puede ser entendida como el centro de aquello que se quiere comunicar lo mas importante y aquello que se pretende pasar de una persona a otra en pocas palabras , resume el texto en una sola frase y oración.

¿La idea principal es lo mismo que el tema?

Idea principal

responde la pregunta ¿Que es lo que resume el texto?

El tema

un indicio para deducir el tema del texto es identificar la palabra que mas se repite.

Elaboración de esquemas u organizadores gráficos

Son herramientas que ayudan a pensar. con ellos se puede organizar la información e identificar en ella diferentes tipos de relaciones

Las estrategias de lectura

Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontaneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto

-Lectura General -Releer -Elaboración de esquemas

¿Qué finalidad tiene la lectura?

° Disfrutar ° Evadir ° investigar una información concreta ° seguir instrucciones. ° confirmar o refutar un conocimiento. ° aplicar la información obtenida a un trabajo.