LA PSICOLOGIA COMO MI PROYECTO DE VIDA
Mi proyecto de vida ha sido una gran recopilación de mis experiencias vividas, de mis miedos creados a través del tiempo y de la fortaleza de mis acciones con el pasar de los años. Sin mas ni menos, el querer comprender cada aspecto de mi vida, de mi ser y de mis emociones, hizo que la psicología fuera ese pilar para emprender y analizar cada etapa pasada, presente y futura, no solo aplicada a la introspección de mi yo interior sino al entorno que me rodea. La psicología como proyecto de vida no me hace querer buscar respuesta imposibles o con una amplia subjetividad de comprensión, me hace querer encontrar razones lógicas para entender las verdades existentes y conocer mas lo que para mi cerebro aun es desconocido
¿Para mi, que es la Psicología?
Término que empezó simplemente como un nombre asignado a un tipo de estudio, sin saber que se convertiría en una de las carreras y campos de estudio mas grande y hermosos creado netamente para comprender y amar a cada ser viviente en la tierra.
SIGLO XVII
Se denominó Psicología Pre-Científica por las cargas filosóficas que contenía
John Locke
Thomas Hobbes
René Descartes
Origen de la Psiclogía
Religión
Mitología
Filosofía
Preguntas relacionadas con la personalidad y los procesos de aprendizaje
Otros Filósofos griegos
Descartes
Platón
Aristóteles
¿Que es la Psicología?
Es el estudio científico de la conducta y la experiencia de los seres humanos
PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
FUNDADOR: WUNT
LA PSICOLOGÍA Por: Maria Camila Villegas
ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA
CONSTRUCTIVISMO
PIAGET Y KELLY
Inteligencia y personalidad. Cómo construimos la realidad
Construcción de modelos
COGNITIVISMO
MILLER, GALLANTER
Memoria e inteligencia. Estructuras y procesos mentales
HUMANISMO
MASLOW Y C. RPGERS
Motivación y personalidad. Ser humano
Psicoterapia
CONDUCTISMO
WATSON, PAVLOV, SKINNER Y BANDURA
Aprendizaje. Conducta observable
Experimental
PSICOANÁLISIS
FREUD, JUNG Y ADLER
Personalidad y motivación. Inconsciente
Clínico
LA GESTALT
KOHLER Y WERTHEIMER
Percepción e inteligencia. La conciencia
Introspección y observación
FUNCIONALISMO
W.JAMES
Hábitos y emociones. Funcionamiento de la conciencia
ESTRUCTURALISMO
WUNDT
Sensación e imaginación. Estructura de la conciencia
Introspección
TENDENCIAS ACTUALES EN PSICOLOGÍA
Psicología de la cantidad y de la medida
Nuevas técnicas de estadística, nuevos recursos
para computarizar los datos recolectados; se basa en todos los nuevos modelos matemáticos para tabular los datos y demás innovaciones que los psicólogos deben aprender para hacer mas fácil y practico el tratamiento de estos.
Psicología de la salud mental
Estas áreas representan más de la mitad de todas las actividades de la psicología. Esta psicología puede resolver los mayores problemas de salud mental mediante procesos de terapias. Cada día el esfuerzo se concentra más sobre los estudios para prevenir, organizando la salud mental de la escuela y de la comunidad por medio de procesos creados especialmente para esto
Psicología industrial e ingeniería humana
Se ocupa del re adiestramiento en ocupaciones. Con la innovación de la industria se van creando nuevas necesidades a nuevas destrezas por lo cual surge la necesidad de dar nuevo adiestramiento a gran número de personas para sostener nuestros recursos humanos.
Psicología fisiológica y comparativa
Con ella podemos estudiar mas a fondo las funciones del cerebro. Esto ayuda a un amplio de estudio sobre el comportamiento de los seres vivos.
Psicología experimental general
Estudia fenómenos de aprendizaje, procesos
sensoriales y perceptivos, solución de problemas y razonamiento, motivación y emociones. Nos hace
posible construir modelos matemáticos de los fenómenos que estudiamos y someter a prueba esos modelo
Psicología Social
Modelos adaptados a procesos grupales que van modificando poco a poco la percepción y manejo de nuestro territorio. Con ella se estudia el comportamiento económico y político
Psicología de desarrollo y del niño
Primeras experiencias en el desarrollo de la personalidad, Freud llamó la atención sobre la importancia de la
experiencia en los primeros años del niño y se siguió trabajando por esa misma rama, este tipo de psicología ha sido fuente de información
sobre la secuencia de desarrollo en el comportamiento, incluso patrones de cambio en los procesos de envejecimiento para futuros estudios
Psicología educativa
Determinar medios mas eficaces para la enseñanza, Aumentar el tipo de enseñanza audiovisual por medio de imágenes, películas y herramientas interactivas
DESARROLLO EVOLUTIVO DE LA PSICOLOGÍA
EL FUTURO DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
El tema del futuro de esta rama de la psicología como ciencia aun es objeto de estudio y es una de las mas importantes ya que de ella depende no solo el desarrollo de el aprendizaje de los niños sino de una persona a cualquier edad para continuar impactando la sociedad de una manera positiva
"No hay ninguna razon por la cual no se pueda enseñar a un hombre a pensar." - B. F. Skinner
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL DE 1970 A 1987
La psicología cognitiva analizo el contexto en el que se aprende, dándole gran importancia al entorno. Debido a la crisis económica hubo una gran restricción para la investigación
AÑOS 40´S 50´S Y 60´S
La psicología educativa sufrió una gran crisis, donde Gage tuvo que argumentar el porque la psicología educativa era considerada como una ciencia. Se inicio la etapa de investigación fundamentada para tener credibilidad
AÑOS 20´S Y 30´S: AFIANZAMIENTO Y DESARROLLO
La psicología se adopta como una disciplina científica, de este modo sus avances y desarrollo seria ampliamente considerable
SIGLO XX: EL NACIMIENTO
Lewis Terman (1960)
Pionero de la psicología educativa. Fue quien editó el primer test de inteligencia el cual fue extensamente aplicado en los Estados Unidos: la escala de inteligencia Stanford-Binet
Edward Thorndike (1874-1949)
Creador del aprendizaje por ensayo y error y la ley del efecto. Sus estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del conexionismo
Charles Judd (1873-1946)
Pionero en la formación de la disciplina. Usó diferentes métodos científicos para entender algunas incógnitas y problemas referentes a la educación
PSICOLOGÍA EN ESTADOS UNIDOS
John Dewey (1859-1952)
Colocó al niño como centro de la educación, afirmó el aprendizaje por medio de la actividad y destacó el valor de la experiencia.
James Cattel (1860-1944)
Representante de la escuela americana de psicología. Fue el primer psicólogo en dar clases de psicología en estados unidos. Estableció la psicología como una ciencia fidedigna.
Stanley Hall (1844-1924)
Su principal área de investigación fue la niñez.Se destacó por sus estudios sobre la inteligencia, la psicología infantil y juvenil.
William James (1842-1910)
Gran aporte referente a la vida mental. Describió tres partes de la personalidad: Mi o yo material, mi social y mi espiritual
PSICOLOGÍA EN EUROPA
Alfred Binet (1857-1911)
Creador del test de inteligencia. Fue el primero en crear la medida estandarizada de la inteligencia
Wilhelm Wondt (1832-1920)
Creó el primer laboratorio de psicología en 1879, realizando estudios experimentales basándose en la observación y la medida. Estudia la conciencia en lugar del alma y utiliza el método experimental.
Desarrolló el primer laboratorio de psicología experimental. Considerado el padre de la psicología
Francis Golton (1822-1911)
Desarrollo la teoría de la inteligencia. Fue el primero en utilizar la estadística en sus observaciones
