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av Noelia Gómez González 11 måneder siden

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Las funciones ejecutivas Realizado por: Noelia Gómez González

El documento elaborado por Noelia Gómez González se centra en el desarrollo de funciones ejecutivas en estudiantes de cuarto curso de Educación Primaria, a través de actividades organizadas y planificadas para diferentes materias.

Las funciones ejecutivas
Realizado por: Noelia Gómez González

Las funciones ejecutivas Realizado por: Noelia Gómez González

Memoria de trabajo

Capacidad para retener y manipular temporalmente la información relevante en la mente.

El alumnado para el desarrollo de esta actividad en primer lugar deberá haber buscado información en Internet sobre un tema de interés y retendrá toda la información en una presentación digital hecha con Genially y posteriormente la expondrá a sus compañeros.

Recurso digital: Genially. Permite crear presentaciones digitales y retener la información relevante que el alumnado quiera plasmar.

4º curso de Educación Primaria. Materia: Lengua Castellana y Literatura. Objetivos: -Elaborar una presentación digital. -Retener y manipular información.

Planificación y organización

Habilidad para planificar, organizar, establecer metas, desarrollar planes y llevar a cabo procesos para alcanzar esos objetivos.

El alumnado en primer lugar buscará información sobre los hábitos saludables y posteriormente recogerá la información en el mural digital de Padlet tratando de organizarla, planificarla y resaltando los aspectos fundamentales en diferentes colores.

Recurso digital: Padlet. Se trata de un mural que permite organizar información y establecer metas.

4º curso de Educación Primaria. Materia: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Objetivos: -Organizar la información relevante sobre alimentos saludables. -Conocer hábitos saludables.

Toma de decisiones

Capacidad para evaluar diferentes opciones, considerar las consecuencias y tomar decisiones racionales.

Se entrega a cada cuatro alumnos una ficha con una situación problema concreta. Tras su lectura, el alumnado deberá escribir en el documento de Google qué alternativas posibles existen para dar solución a esa situación, elegir la más adecuada y explicar por qué han elegido esa opción y no otra. La docente insistirá en que la opción elegida debe ser la más saludable, siguiendo los pasos fundamentales de la toma de decisiones.

Recurso digital: Google Documents. Se trata de un documento que permite plasmar la toma de decisiones por escrito y que todos los miembros del grupo puedan visualizarlo.

4º curso de Educación Primaria. Materia: Valores Sociales y Cívicos. Objetivos: -Saber responder ante presiones de grupo. -Practicar diferentes formas de actuar. -Fortalecer la autonomía personal.

Flexibilidad cognitiva

Habilidad para adaptarse y cambiar de estrategias o enfoques mentales frente a situaciones nuevas o cambiantes.

El alumnado deberá resolver acertijos matemáticos presentes en Educaplay y propondrá diferentes formas de resolverlo para posteriormente poner en común todas las diferentes opciones de respuesta.

Recurso digital: Educaplay. Permite al alumnado poder adaptarse a diferentes situaciones nuevas de juegos y modificar sus esquemas de conocimiento.

4º curso de Educación Primaria. Materia: Matemáticas. Objetivos: -Resolver acertijos matemáticos. -Relacionar conceptos.

Control inhibitorio

Capacidad para mantener la atención, la concentración y el control de impulsos, resisitir distracciones y regular comportamientos inapropiados y emociones.
Actividad

El alumnado deberá crear una infografía con Canva donde redacte diferentes nombres de colores cuyo color de letra sea diferente al color escrito y posteriormente cuando haya diseñado la infografía deberá leer las palabras escritas.

Recurso digital: Canva. Permite crear infografías con colores e imágenes y mantener la atencion del alumnado.

4º curso de Educación Primaria. Materia: Lengua Castellana y Literatura. Objetivos: -Controlar los impulsos. -Mejorar la capacidad de atención. -Trabajar los colores.