Lineamientos de la política en Desarrollo Infantil Integral

Mer som dette

importancia de la estadistica en la formacion academica y su aplicacion en el campo laboral

Ved sebastian zea

ETAPAS DEL PROYECTO COMUNITARIO

Ved Belen Bravo

Formación Profesional Integral del SENA.

Ved MARIA DEL ROSARIO TOSCANO ARDILA

Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana

Ved Diego Correa

Líneas de acción

Las líneas de acción que plantea el programa de gobierno 2013-2017 incluye:

Exigir la responsabilidad del sector privado en este propósito así como la responsabilidad familiar y social

Proveer servicios integrales de desarrollo infantil, salud y educación.

Profesionalizar al personal necesario en el país para contar con una oferta adecuada.

cumplimiento de estándares de calidad en el sector público y privado.

Asegurar servicios de calidad bajo cualquier modalidad y prestación.

Erradicar la desnutrición y combatir la mal nutrición.

Alcanzar la universalidad de la educación inicial para todos los niños y niños del país.

Lograr la universalidad del desarrollo infantil integral para los niños y niñas menores de 3 años.

Los principios rectores que provea el Estado y la sociedad son:

La equidad

La atención a las diferencias individuales

La articulación de los diferentes componentes del proceso educativo

La vinculación entre la modalidad y las familias

La unidad entre los conocimientos y los valores

La relación del niño y niña con el mundo circundante

La integración de la actividad y la comunicación en el proceso educativo

Mediación de la persona adulta es de orientación y guía del proceso

El centro de todo el proceso educativo lo constituyen las niñas y los niños

Principios rectores

rectoría

focalización

calidad

articulación

participación

equidad

Objetivo de la política pública de Desarrollo Infantil

garantizar el ejercicio de los derechos de los/las menores de 3 años incidiendo en la calidad de vida de sus familias y las comunidades.

Enfoque estratégico del Desarrollo Infantil Integral

Asumir la rectoría

Enfoque de derechos

Priorización otorgado a la niñez

Capacitación

Madres gestantes

Reconstrucción de los referentes curriculares

desarrollo infantil integral de niñas y niños menores de 3 años.

Subtopic

Personal técnico y especializado

Familia y comunidad

Rectoría intersectorial

Calidad

Cobertura

Lineamientos de la política en Desarrollo Infantil Integral

con todos los sectores y actores involucrado.

se aplica dentro del territorio nacional .

representantes de los diferentes ministerios, organizaciones, instituciones y asociaciones.

Tiene un carácter mandatorio, regulatorio y operacional

nacen de la articulación intersectorial nacional y local.