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av luisa fernanda fajardo 6 år siden

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Los Conceptos de Conocimiento, Epistemología y Paradigma, como Base Diferencial en la Orientación Metodológica del Trabajo de Grado

El conocimiento es un proceso en el cual el individuo toma conciencia de su realidad, influenciado por varios elementos como el sujeto, el objeto, la operación de conocer y los resultados obtenidos.

Los Conceptos de Conocimiento, Epistemología y Paradigma, como Base Diferencial en la Orientación  Metodológica del Trabajo de Grado

Nivles de conocimiento

Holístico

Implica
desplegar el carácter sido-siendo de las cosas, las cosas están en cada situación, indisolublemente ligadas al fondo o abierto en el que se manifiestaema

Conceptual

Se
basa en concepciones invisibles, inmateriales que a la vez sonuniversales y esenciales

Sensible:

definida como
forma el conocimiento por los sentidos, tambien captar por medio de la vista las imágenes de las cosas con color, figura y dimensionesema

Se divide en

LOS CONCEPTOS DE CONOCIMIENTO, EPISTEMOLOGICA Y PARADIGMA, COMO BASE DIFERENCIAL EN A ORIENTACIÓN METODOLÓGICA DEL TRABAJO DE GRADO.

conocimiento es un proceso mediante el cual e individuo se hace consiente de su realidad, se encuentra determinado por cuatro elementos que permiten su actuar, el sujeto que conoce, el objeto de conocimiento, la operación misma de conocer y por último los resultados.


Carlos Vladimir Zambrano
Profesor del Departamento de Ciencias Políticas
Universidad Nacional de Colombia, bogota

Paradigma una visión del mundo

El paradigma es una estructura de creencias metologicas y teorías que abre una nueva visión, formando una cosmovisión, los paradimas cambian y se transforman , y se debe a una revolución científica el inicio de un paradigma, los paradigmas no es uno mejor que otro todos son iguales, de igual forma el paradigma debe estar sustentado ontológicamente y epistemológicamente
Posterior

El trabajo de tesis se define como el resultado de una investigación teórica o practica el cual tiene como finalidad ampliar el conocimiento de ese campo de estudio o acreditar a el estudiante en un programa de estudio o carrera, este trabajo es de carácter científico

Sus Tipos de conocimiento

Estilo intuitivo: respuestas a las investigaciones en torno a emociones

Estilo racional respuesta que compara realidades.

Estilo sensorial: busca respuesta a lo que se encontró por medio de los sentidos,

ENTORNO AL CONCEPTO DE EPISTEMOLOGIA

Por lo tanto
El Conocimiento científico, supone una imagen, una teoría de la ciencia que trate de explicar la naturaleza, la diversidad, los orígenes, los objetivos y imitaciones del conocimiento científico.

Se deriva

Hermeneutica

Es el acceso al conocimiento través del estudio la cual comprende el significado de las cosas, le da sentido, esta acepta las características y condiciones humanas.

Aforma

Gadamel el cual desea recuperar el dialogo y los debates de cuestiones, el conocimiento es interpretación.

Fenomenologia

Afirma que el conocimiento es resultado de todas las cosas que se viven, y hace parte del proceso de compresión de un fenómeno.anto todo fenómeno está en La conciencia del hombre

establece

Husserl, quien tomo como objeto la creación de la filosofía para que se incluyera en la vida de las personas, por lo tanto todo fenómeno está en La conciencia del hombre

Empirismo

El conocimiento humano, basado e experiencia, y una de las corrientes humanas que destaca la importancia del empirismo es el positivismo y el positivismo lógico.

Sus resentantesma

David Hume el conocimiento humano se fundamenta en los sentidos, ma

George Berkeley afirma que todo el conocimiento es experimental y expresivo, pues toda idea tiene un origen que ha vivido.

Immanuel Kant indica que todo conocimiento empieza por la experiencia, y los sujetos que la conforman son previosbtema

John Locke manifiesta que el entendimiento proviene de el conocimiento sensible que todo es una red de ideas.

Francis Bacon investiga la edad media, donde indica que es importante partir de la experiencia, que se debe sustituir el método deductivo por el inductivo .

Racionalismo

El conocimiento tiene su origen en la razón, afirma que un conocimiento sólo es realmente tal, cuando posee necesidad lógica y validez universal.

Precursor

Rene Descartes confirmaba su propia razón y existencia tema

Baruch Spinoza, el universo es igual a Dios, que es la sustancia que llena todas las cosas, para Spinoza el concepto de sustancia no está relacionado con entidades físicas.

Gottfried Wilhelm Leibnitz: afirma que el universo está formado de sustancias inmateriales de las cuales sólo una especie está dotada de reflexión

Platón, propone la teoría de las ideas según la cual existen un conjunto de esencias eternas, invisibles y dotadas de un tipo de existencia diferente al de las cosas materiales.

CONOCIMIENTO, UNA POSICION ANTE LA PREGUNTA

Se caracteriza por
Conocimiento no cientifico

Asimismo

Se encuentra conformado por la capacidad intuitiva, los sentidos y la subjetividad.

Cosmovision

Como

El origen o principio de todas las cosas, se caracteriza como antes de identificar el objeto se toma como alguna cosa, por lo cual se antepone a el saber como tal.

Conocimiento Cientifico

La

Relación que tiene este conocimiento con la ciencia,puesto que ha recibido elementos inherentes de la misma, tales como su contenido, su método y el campo.