Mapa Mental: Implementación del Diseño Curricular de la ETPPropósitoConocer requisitos de centros educativos de modalidad Técnico Profesional (TP)Aplicación en el Subsistema de Jóvenes y AdultosEv

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Titulo A del Reglamento de Agua potable y saneamiento básico RAS 2000.

Ved Tania Vargas

Elementos del control

Ved Luz Amparo

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

Ved Agueda Maria Peña

Diseño Curricular de Nivel Inicial

Ved Meli Delettieres

JORGE CORDERO

Implementación del Diseño Curricular de la ETP

Implementación del Diseño Curricular de la ETP

Aplicación de la ETP en Educación de Jóvenes y Adultos y Educación Especial

Facilitación de integración social y laboral

Utilización de Escuelas Laborales y centros autorizados

Ofertas formativas adaptadas a necesidades específicas

Educación técnica en subsistemas de adultos y especial

Programa de Vinculación Sectorial

Orientación vocacional

Seguimiento de egresados

Intermediación e inserción laboral

Visitas técnicas

Pasantías ocupacionales de docentes

Módulo de Formación en Centros de Trabajo

Requisitos para obtener títulos de Técnico Básico y Bachiller Técnico

Evaluación

Registro y reporte de resultados

Métodos e instrumentos validados

Evaluación sistemática

continua y formativa

Requisitos del Centro Educativo con oferta formativa de ETP

Cumplimiento de normativas de acreditación

Aulas

talleres y laboratorios bien equipados

Condiciones de seguridad

protección y accesibilidad

salubridad

Edificios independientes

Propósito

Evaluación y programa de Vinculación Sectorial

Aplicación en el Subsistema de Jóvenes y Adultos

Conocer requisitos de centros educativos de modalidad Técnico Profesional (TP)