Mapa Sinóptico

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Teléfonos Celulares

Ved Israel Leyva

deberes y derechos de los niños

Ved Juan Diego Herrera

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

Ved Leidy Alejandra Alba Betancur

Florence Nightingale

Ved isabella linares

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Referencias

SAAC.(mayo 14, 2021).SAAC con ayuda y sin ayuda: diferencias y ejemplos. https://heris.io/blog/logopedia/saac-con-ayuda-y-sin-ayuda-diferencias-y-ejemplos/

Escobar, J. (2013, 2 junio). Obstinación jurídica: el caso de la Ley 100 de 1993. scielo. Recuperado 5 de mayo de 2022, de https://www.bing.com/search

Cuervo,C, C. B. (1998, 20 octubre). UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN HUMANA. SCIELO. Recuperado 5 de mayo de 2022, de https://www.google.com/search

Bedoy,Lizarazo, O. A. (2020, 20 junio). Limiamiento de atencion del paciente covid-19. SCIELO. Recuperado 10 de mayo de 2022, de https://www.ccfonoaudiologos.co/files/LINEAMIENTOS_FONOAUDIOLOGICOS_COVID_19.pdf

Perfil competencias fonoaudiologícas

Domina acciones que promueven el bienestar y desarrollo comunicativo y la inclusión social

Rehabilitación integral

Diseñar y aplicar planes, estrategias y procedimientos para el mantenimiento, habilitación de la comunicación efectiva y la rehabilitación de desórdenes de comunicación

Evaluación diagnostico de las condiciones de salud comunicativos

Evaluar los funcionamientos de la comunicación humana y la interacción en los diferentes contextos.

Prevención de los desordenes de la comunicación

Diseña y desarrolla programas proyectos para la identificación y reducción de factores de riesgo.

Promoción de la salud comunicativa

Diseña, ejecuta, evalúa planes y programas e proyectos

Investigacion

Genera desarrollo científico y técnico en fonoaudiología

Gestion

Componente fundamental para la participación y desarrollo humano.

Etica, bioetica y humanizacion

Resuelve dilemas prácticos y normativos.

Usa la comunicación como herramienta al entendimiento con las personas participando y orientando.

Toma dediciones respetando los derechos humanos y de las personas con discapacidad.

Contexto

Diseñar y desarrollar y hacer seguimiento de planes, programas y proyectos.

Profesionalismo

Demuestra roles profesionales en contexto político, social, económico y cultural en escenarios públicos y privados.

Manual de procedimientos

El fonoaudiólogo es capaz de adoptar desde su expectativa conocimientos necesario para diseñar cómo desarrollar programas y proyectos que permitan describir los riesgos que pueden afectar la salud comunicativa y mejorar los estilos de vida saludables en las comunidades.

El fonoaudiólogo encamina su saber y quehacer en el bienestar Comunicativo y calidad de vida en diferentes escenarios, uno de ellos el educativo, en donde se presenta una relación más directa y estructurada entre la comunicación y el aprendizaje.

Objetivo

Analizar y correlacionar la legislación en el sistema general de seguridad social en salud frente al rol que cumple el fonoaudiólogo en primer nivel de atención para delimitar y definir sus acciones.

El rol del fonoaudiólogo en el primer nivel de atención en salud.

Se viene realizando una reflexión sobre el rol del fonoaudiólogo en el escenario escolar.

Mi SAAC frente al habla

Son formas de expresión distintas al lenguaje hablado, personas con discapacidad con dificultades comunicación y lenguaje

Que personas necesitan de los sistemas

Distrofias musculares

Autismo. enfermedades como la esclerosis lateral amiotrófica, la esclerosis múltiple o el párkinson.

Discapacidad intelectual

Afasias o problemas del lenguaje

Parálisis cerebral

Importancia de los sistemas alternativos y aumentativos

El SAAC con ayuda

Son aquellos sistemas en estrategias comunicativas que requieren de un soporte externo para que la persona se beneficie de su uso

El SAAC sin ayuda

Lo utilizan las personas defitis auditivo y trastornos generalizados del desarrollo.

sistemas aumentativos

Son incrementaos para el habla.

Sistemas alternativos

Se usa cuando no se puede hablar con tu voz, así que usas otros sistemas de comunicación como lo es los alternativos.

Competencias del fonoaudiólogo Covid - 19

Subtopic

Rol del fonoaudiólogo

Telesalud en fonoaudiología

El profesional de fonoaudiología, utilizando su juicio clínico y realizando acciones pertinentes e individuales para cada usuario que reciba esta atención.

Consejería/ Asesoría

Se informará de manera clara, concreta y sencilla para minimizar la alarma y la ansiedad a las personas que conviven con el paciente.

Cuidados Paliativos

Educación a familia y cuidadores para favorecer seguridad de la alimentación.

Atención domiciliaria

Trabajo postural, trabajo en aspectos promotores, fortalecimiento del cierre glótico

Servicios de consulta externa

El fonoaudiólogo preferiblemente deberá promover y promocionar la continuidad de las actividades terapéuticas

Voz y Deglución después del COVID-19

Desarrollo lingüístico – comunicativo y social:

Continuidad rehabilitación pacientes con patología neurológicas:

Rehabilitación del aparato fonador:

Disfagia o dificultad para tragar alimentos

LEY 376

Se entiende fonoaudiologia la profesión autónoma e independiente de nivel superior universitario con carácter científico

Reconocimiento a nivel profesional

Del servicio social obligatorio

DEL EJERCICIO ILEGAL

De los registros

De la inscripción y registro del profesional de fonoaudiología en Colombia

Campos generales de trabajo

Areas que se desempeña el fonoaudiologo

ley 100 en Colombia salud

Se encarga de reclutar y reorganizar entidades relacionadas con la salud

Los servicios sociales complementarios

Auxilios a las ancianos indigentes para apoyarlos en las condicioanes economicas.

El sistema general de riesgos profesionales

Sistema general de seguridad social en la salud

Funciona con dos regímenes de afiliación.

la protección de la sociedad y los individuos.

Sistema general de pensiones