Pódcast. Son archivos de audio
que se pueden descargar o transmitir en línea,
y que abordan diversos temas de interés
DESVENTAJAS: Requiere el uso de herramientas digitales como programas de computadora o aplicaciones móviles, lo que puede dificultar su implementación
en entornos con recursos limitados.
.*Puede resultar menos interactivo que otros medios de aprendizaje, ya que los estudiantes son principalmente oyentes pasivos.
VENTAJAS: Permite aprender nuevos conceptos de manera inmersiva,
atrapando al oyente de manera particular
*Potencia la creatividad al permitir la creación de recursos
con cortinillas, intros, efectos, entonaciones y herramientas literarias.
Realidad aumentada (RA). Tecnología que permite superponer informacion digital sobre el mundo real
DESVENTAJAS: Se requiere de dispositivos cuya adquisición las instituciones no siempre presupuestan
*Se puede llegar a perder la dimensión de donde está llevando a
cabo una actividad, al estar interactuando con elementos virtuales
dentro de un mundo físico
VENTAJAS: Pueden ayudar al estudiante a comprender fácilmente la aplicación real de un concepto complejo que está estudiando en ese momento
*Potencia el contenido con elementos lúdicos e interactivos
Actividades interactivas. son una forma de mediación tecnológica que puede involucrar a los estudiantes
en el proceso de aprendizaje de
manera más activa y participativa
DESVENTAJAS: Requiere una planificación y preparación cuidadosas por parte
de los profesores, lo que puede llevar tiempo y esfuerzo adicional.
*Puede haber limitaciones en la disponibilidad de dispositivos o conectividad a Internet, lo que dificulta su implementación en algunos entornos.
VENTAJAS: Fomenta la participación activa de los estudiantes, lo que
puede mejorar la retención de información.
*Permite la adaptación del contenido a las necesidades individuales de los estudiantes, lo que facilita el aprendizaje personalizado
Pizarras digitales. Son pantallas interactivas
en las que se puede escribir o dibujar.
Se pueden conectar a un dispositivo, permite
al usuario mostrar y manipular contenido digital
VENTAJAS: Facilita la visualización de contenido complejo a través de gráficos,
imágenes y vídeos.
.*Permite la colaboración en tiempo real, ya que varios usuarios pueden
interactuar con la pizarra al mismo tiempo
DESVENTAJAS: Puede requerir una inversión inicial en hardware y software,
lo que puede ser costoso para algunas instituciones.
*Puede haber una curva de aprendizaje para los profesores y
estudiantes que no están familiarizados con la tecnología.
Aprendizaje QR. representan actualmente una manera fácil y dinámica de intercambio de información.
Es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional
Aprendizaje QR. representan actualmente una manera fácil y dinámica de intercambio de información.
Es un módulo útil para almacenar información en una matriz
de puntos o un código de barras bidimensional
DESVENTAJAS: Requiere dispositivos móviles con capacidad para escanear códigos QR, lo que puede ser una barrera en entornos con recursos limitados
*Puede haber problemas de privacidad si los códigos QR se utilizan para recopilar datos personales de los estudiantes sin su consentimiento
VENTAJAS: Permite acceder a contenido adicional, como videos, imágenes o
enlaces a sitios web, que complementan el material de aprendizaje.
*Fomenta la autonomía del estudiante, ya que puede acceder al contenido en su propio ritmo y momento.
Mediaciones tecnológica
Venegas 2017
Ezkauriatza 2011
Nuñez 2017
Arteaga 2016
