Metodologías de Educación

Mer som dette

MOBILE-LEARNING

Ved Jose Luis Vilcazan Almanza

Fabián

Ved christian fabian valentin navarro

HERRAMIENTAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA MEDIADO LAS "TIC"

Ved Laura Mamani Edgar Gabriel

CENTROS DE CONOCIMIENTO COMUNITARIO

Ved valery medina

METODOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN

Se clasifican

B-learninig

Metodología Teórico-práctico

Diseña la enseñanza

Desarrolla habilidades en el uso de las TIC

Facilitador del conocimiento

Organiza y planifica el tiempo

Responsabilidad en su aprendizaje

Propio estilo de aprendizaje

Correo Electrónico

Desorientación del estudiante

Falta de conocimiento de las TIC

Carencia de Internet

Reducción de costos

Promueve la comunicación

Facilidad de acesso

M-learning

Facilitador del aprendizaje

Comparte los aprendizajes

Promueve el aprendizaje

Formulación de preguntas

Trabajo colaborativo

Teléfonos Móviles

Interconectividad

Uso irresponsable

deterirora el funcionamiento Cognitivo

Falta de objetivos pedagógicos

Limita la imaginación

Desarrolla la competencia digital

Aumenta la motivación y participación

Ser consecuente con la realidad

Aprendizaje Colaborativo

E-learning

Ético

Visionario

Orienta los contenidos

Proactivo

Mejora su desempeño

Construye el conocimiento

Maneja las herramientas Tecnológicas

Navegador Web

Carencia de Tecnología

Falta de interacción

Insuficiencia de calidad pedagógica

No hay retroalimentación

Costos Reducidos

accesibilidad

Propio ritmo de trabajo

Educación a Distancia

Aporta Ideas

Competencias TIC

Trabajo en grupo

Planifica y organiza el tiempo

Acompañamiento Permanente

Retroalimenta

Mediador de información

Interactúa con las TIC

Computadora

Plataforma Virtual

Acceso a Internet

Carencia de las TIC

Fallas en las plataformas educativas

Manejo de las herramientas tecnológicas

Posibilita el acceso a programas académicos de alto nivel

Flexibilidad de horarios

Emplea una diversidad de medios y recursos

Enriquece el aprendizaje a través del uso de las TIC

Educación Presencial

Se tiene en cuenta

Habilidades del estudiante

Compañerismo

Pensamiento Crítico

Disciplina

Comunicación

Toma de decisiones

Rol del docente

Marca el ritmo de aprendizaje

Agente Activo

Provee recursos

Transmisor del conocimiento

Requerimientos Técnicos

Proyector

Pizarrón

Fotocopias

Aula

Marcador

Borrador

Limitaciones

Recursos Económicos

No se dispone de fuentes de información

Carga de trabajo

Horarios Estrictos

Ventajas

Se destacan

Crecimiento Intelectual

Fortalece las relaciones humanas

Explicación Clara

Intercambio de experiencias