MÉTODOS DE INTERVENCIÓN EN LAS DEFICIENCIAS MOTÓRICAS
Desarrollo social
La interacción en el medio educativo es importante para que las personas con esta deficiencia desarrollen excelentes niveles sociales, cognitivos y emocionales, los cuales contribuyen a una autoestima positiva
El docente debe: favorecer la inclusión de estas personas a través de trabajos en equipo donde interactúen de forma directa con los otros niños en el desarrollo de las actividades
Apoyo pedagógico
Todos el equipo educativo debe trabajar en coordinación con profesionales externos para brindar la ayuda a la persona con esta limitación y a su familia.
Se debe considerar el apoyo de: fisioterapeutas, logopedas, psicólogos
Acceso a la movilidad independiente
Los centros educativos y aulas deben estar adaptados para brindar el libre acceso y movilidad a las personas que padecen alguna deficiencia motora.
TALES COMO: Espacios amplios, rampas, ascensores, cuartos de baño y material escolar
Uso de sistemas de comunicación alternativa o aumentativa
El docente puede usar:
Aplicaciones tecnológicas.- Es decir, usar aplicaciones educativas a través del uso de la tecnología
Tableros de comunicación.- Estos cuadernos están organizados con letras, silabas y pictogramas
Pictogramas.- Esto están diseñados con fotos, dibujos e imágenes
El uso de estos recursos favorecen la expresión oral de los estudiantes que tiene esta discapacidad motórica
Escolarización
Los centros educativos deben tener en cuenta lo siguiente:
Participación de los padres de familia o tutores en la toma de decisiones en relación a las adaptaciones que se desarrollaran en beneficio del estudiante
Realizar un seguimiento periódico del proceso de escolarización, garantizando la comodidad del estudiante
Brindar el apoyo requerido y las medidas complementarias a los alumnos con discapacidad
Uso de estrategias metodológicas
El docente debe combinar tareas arduas con situaciones de diversión donde motiven a los estudiantes.
El docente debe encargar pequeñas tareas que impliquen responsabilidad, desplazamiento, fomentando a que sean unas personas autónomas
El docente debe plantear actividades lúdicas y motivantes
El docente debe comenzar la evaluación con una tarea en que que está asegurado el éxito del estudiante
