MODELO EDUCATIVO PARA LA UNASAM

Mer som dette

NIF C-8

Ved carlos sanchez

Pubertad

Ved Yamila Montes

El sistema de Producción.

Ved LINA POVEDA ACOSTA

CAMBIOS POLÍTICOS MUNDIALES EN EL SIGLO XX

Ved VALERIA HERNÁNDEZ LINA

MODELO EDUCATIVO PARA LA UNASAM

FORMULACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias sistémicas,

Competencias personales

Competencias instrumentales,

FUNDAMENTOS DEL MODELO EDUCATIVO DE LA UNASAM

. Son valores de la Universidad

Transparencia

Tolerancia

Respeto

Puntualidad

Libertad de pensamiento y opinión

Justicia

Honestidad

Igualdad

Ética

Equidad

Son principios de la Universidad

Rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y discriminación.

Pluralismo, tolerancia, diálogo intercultural e inclusión.

Pertinencia de la enseñanza e investigación con la realidad social

Pertinencia y compromiso con el desarrollo del país

Meritocracia.

Mejoramiento continuo de la calidad académica.

Libertad de cátedra

Internacionalización

Interés superior del estudiante

Ética pública y profesional.

Espíritu crítico y de investigación.

Democracia institucional.

Creatividad e innovación.

Calidad académica.

Búsqueda y difusión de la verdad.

Autonomía.

Afirmación de la vida y dignidad humana.

Nuestra misión:

Aunar esfuerzos y recursos para el desarrollo de las condiciones académicas, institucionales y sociales necesarias para el desarrollo

Nuestra visión

En el 2020 seremos una universidad de calidad, acreditada e internacionalizada, pertinente a las necesidades de la sociedad.

CONSTRUCCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO PARA LA UNASAM

Componentes de una competencia

Esencia de las competencias

Generación del cambio

Papel del docente

Formar competencias

Calidad

Pertinencia