Kategorier: Alle - multidisciplinariedad - conocimientos - interdisciplina

av Allan Ernesto Borrayo Reyes 3 år siden

596

Organigrama arbol

La multidisciplinariedad y la transdisciplina representan enfoques de investigación que buscan integrar múltiples disciplinas para abordar problemas complejos. Mientras que la primera se centra en la explotación de conocimientos homogéneos con el objetivo de producir nuevos saberes, la transdisciplina se distingue por no organizar jerárquicamente las disciplinas y por involucrar a participantes fuera del ámbito académico, como tomadores de decisiones.

Organigrama arbol

Multidisciplinariedad

Transdisciplina

La transdisciplina es un esquema de investigación que incluye múltiples disciplinas que no se organizan jerárquicamente y que se enfoca en problemas compartidos y en la contribución activa de los participantes fuera del ámbito académico, como los tomadores de decisiones.

Interdisciplina

Interdisciplinariedad es un término que expresa la cualidad de ser interdisciplinario. Es un campo de estudio que cruza los límites tradicionales entre varias disciplinas académicas, o entre varias escuelas de pensamiento, por el surgimiento de nuevas necesidades o del desarrollo de nuevos enfoques teóricos o técnicos.

Pluridisciplina

Colaboración de especialistas de disciplinas diferentes para el análisis de los fenómenos educativos. Resulta esencial en el ámbito de las didácticas de las diferentes disciplinas escolares.

Multidisciplina

La multidisciplina es el estudio de una disciplina en concreto, utilizando como herramienta otras disciplinas. Es un conjunto de conocimientos que se mantienen al servicio de cada disciplina.

Disciplinariedad

Explotación realizada en un conjunto homogéneo con el fin de producir conocimientos nuevos que, o hacen obsoletos los anteriores, o los prolongan para hacerlos más completos.
Definición