POLÍTICAS EDUCATIVAS.

Mer som dette

Derechos y Deberes de los Estudiantes

Ved Sebastian Ladino

EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU ESTRUCTURA

Ved yuriela jimenez perez

metodos estandares y diseño del trabajo

Ved carlos sanchez

Limitaciones de la democracia deliberativa (Anderson Pillajo)

Ved Anderson Hernan Pillajo Vilema

POLÍTICAS EDUCATIVAS.

La implementación de la política educativa exige una participación de actores como por ejemplo:Docentes, Directores, Estudiantes, Padres de Familia, sin la exclusión de ninguno de los ya mencionados para que estos a su vez en las tomas de decisiones estén de acuerdo y sin oposición.

Navarro. (2006). Dos Clases de Políticas Educativas. La Política de las Políticas Públicas.Preal.36,5-23. Disponible en: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/dos_clases_politicas_educativas_navarro.pdf

La política se ha implementado en el sistema educativo cuya función es la mejora de la calidad de los sistemas educativos en sociedades y ámbitos democráticos.

Sánchez, J. y Espinoza, O. (2015). Evaluación de las políticas educativas desde la Informed-Policy: Consideraciones teórico-metodológicas y retos actuales. Foro de Educación, 13, 19,381-405.Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/4475/447544537018.pdf

Con la política educativa podremos comprender mejor la realidad educativa y relacionar mejor la teoría con la práctica para producir nuevos conocimientos y ponerlo a disposición de todos sin excluir a nadie.

Flores, C. (2011). ANÁLISIS DE POLÍTICA EDUCATIVA. Un nuevo impulso Revista Mexicana de Investigación Educativa, 16, 50, 687-698. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/140/14019000002.pdf

Conclusión: Todos las bases del poder ya mencionadas las aplicamos en nuestra vida cotidiana y educativa. Por ejemplo: En nuestro salón de clases trabajamos en base a estos poderes y la primera por la que empezamos es la elección del presidente.Cabe recalcar que en los temas asociados y derivados de la política publica o educativa todos los individuos participan sin exclusión alguna.

Ideas principales de Política Educativa

En la Política Educativa existen diferentes bases del poder.

PODER DE CONOCIMIENTO: Es la transmisión de conocimientos y como nosotros lo damos a conocer al resto de personas. Ejemplo: Un Docente que habla idiomas diferentes transmite sus conocimientos a sus estudiantes, es decir al que no sabe.

PODER PARA PERSUADIR: Es la influencia que tiene sobre un individuo para que pueda cumplir con todas sus obligaciones. Ejemplo: Un docente recibe un salario pero a la vez debe cumplir con lo que sus superiores lo ordenan.

PODER PARA RECOMPENSAR: En el ámbito educativo se le aplica para premiar las acciones. Ejemplo: Una maestra o maestro da puntos extras por deberes o participación en clases.

PODER DE COACCIONAR: Agresiones físicas o morales. Ejemplo: Ser padre de familia y tener poder o autoridad sobre los hijos.

Un ejemplo de poder en la educación seria dentro del aula de clase en la elección del presidente.

Política Ilegítima: Busca el bienestar solo para uno mismo.

Política Legitima: Busca el bienestar para uno mismo y para la comunidad.