POLÍTICAS EDUCATIVAS.

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POLÍTICAS EDUCATIVAS.

La implementación de la política educativa exige una participación de actores como por ejemplo:Docentes, Directores, Estudiantes, Padres de Familia, sin la exclusión de ninguno de los ya mencionados para que estos a su vez en las tomas de decisiones estén de acuerdo y sin oposición.

Navarro. (2006). Dos Clases de Políticas Educativas. La Política de las Políticas Públicas.Preal.36,5-23. Disponible en: file:///C:/Users/Usuario/Downloads/dos_clases_politicas_educativas_navarro.pdf

La política se ha implementado en el sistema educativo cuya función es la mejora de la calidad de los sistemas educativos en sociedades y ámbitos democráticos.

Sánchez, J. y Espinoza, O. (2015). Evaluación de las políticas educativas desde la Informed-Policy: Consideraciones teórico-metodológicas y retos actuales. Foro de Educación, 13, 19,381-405.Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/4475/447544537018.pdf

Con la política educativa podremos comprender mejor la realidad educativa y relacionar mejor la teoría con la práctica para producir nuevos conocimientos y ponerlo a disposición de todos sin excluir a nadie.

Flores, C. (2011). ANÁLISIS DE POLÍTICA EDUCATIVA. Un nuevo impulso Revista Mexicana de Investigación Educativa, 16, 50, 687-698. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/140/14019000002.pdf

Conclusión: Todos las bases del poder ya mencionadas las aplicamos en nuestra vida cotidiana y educativa. Por ejemplo: En nuestro salón de clases trabajamos en base a estos poderes y la primera por la que empezamos es la elección del presidente.Cabe recalcar que en los temas asociados y derivados de la política publica o educativa todos los individuos participan sin exclusión alguna.

Ideas principales de Política Educativa

En la Política Educativa existen diferentes bases del poder.

PODER DE CONOCIMIENTO: Es la transmisión de conocimientos y como nosotros lo damos a conocer al resto de personas. Ejemplo: Un Docente que habla idiomas diferentes transmite sus conocimientos a sus estudiantes, es decir al que no sabe.

PODER PARA PERSUADIR: Es la influencia que tiene sobre un individuo para que pueda cumplir con todas sus obligaciones. Ejemplo: Un docente recibe un salario pero a la vez debe cumplir con lo que sus superiores lo ordenan.

PODER PARA RECOMPENSAR: En el ámbito educativo se le aplica para premiar las acciones. Ejemplo: Una maestra o maestro da puntos extras por deberes o participación en clases.

PODER DE COACCIONAR: Agresiones físicas o morales. Ejemplo: Ser padre de familia y tener poder o autoridad sobre los hijos.

Un ejemplo de poder en la educación seria dentro del aula de clase en la elección del presidente.

Política Ilegítima: Busca el bienestar solo para uno mismo.

Política Legitima: Busca el bienestar para uno mismo y para la comunidad.