procesos Neurológicos y didácticos de la educación

Mer som dette

EVOLUCION FILOGENETICA DE LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES

Ved tatiana rincon

LA NEUROCIENCIA

Ved Gloria ruiz

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Ved Sofia Alicia Treviño Garza

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

procesos Neurológicos y didácticos de la educación

principios

Vinculo

sociología

psicología

Medicina

Como aprende el celebro ?

estrategias

Brinda herramientas para ...

eficiente y contextualizadamente

Detectar problemas, neurológicos y psicológicos del aprendizaje

Forma ciudadanos Críticos

Mejora estrategias de enseñanza

es

una rama pedagogía que se apoya en los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro para diseñar estrategias de enseñanza y metodologías más eficientes. De esta forma, se promueve el desarrollo cerebral y se puede conseguir un mejor aprendizaje

afectividad y antecedentes neurológicos del desarrollo

Desarrollo sensomotor en los primeros años de vida

anatomía motora

lenguaje y comprensión del entorno

identidad personal

Topic principal

Bases psico neurológicas del funcionamiento cognitivo y el comportamiento

La cual estudia

especialización hemisférica

que incluye

estilos cognitivos

estilos del pensamiento

Abarcando su

el celebro

la conducta

el aprendizaje

investiga en desarrollo

las emociones

el sistema limbico

los comportamientos

Bases neurofisiológicas del aprendizaje y el comportamiento humano

sistema nervioso

sistema autónomo

simpatico

parasimpatico

sistema nervioso central

Medula espinal

encéfalo

orígenes

Necesidad educativa

elución neurucultural

enseñanza basada en el celebro

cerebro es un enfoque que se apoya en la ciencia que explica cómo el cerebro humano aprende de forma natural, y alinea las estrategias de instrucción para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en diferentes etapas del desarrollo del cerebro

Nuevo campo en la neurológicos