Progettazione della lezione: "Mis acciones cotidianas"

Mer som dette

La Terra e i suoi movimenti. Progettazione didattica

Ved Anna Cordova

MAPPA DELLE PRINCIPALI NORME DI RIFERIMENTO SULLA DISABILITA’

Ved Salvatore Giuseppe Marmorato

Riuso e riciclo dei materiali

Ved Manuela Napoli

ORGANIGRAMMA ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "FALCONE-CASCINO" - Piazza Armerina

Ved MARTINA FORTE

Fase 0. Potenziamento prerequisiti

La hora

Fase 4. Verifica e valutazione

Prodotto

Únete a Prezi y construye tu mapa ideal con tus acciones habituales y tu rutina cotidiana

Verifica Wordwall

Verifica Kahoot

Fase 3. La frecuencia

Fase 2. La rutina

Fase 1. Brainstorming

Progettazione della lezione: "Mis acciones cotidianas"

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Verifica e valutazione

Valutazione

Autovalutazione tramite quiz Genial.ly

Verifica

Prodotto finale su Prezi, tenendo conto della completezza,della concretezza, della pertinenza, della buona riuscita del lavoro.

Prerequisiti

L'ora; Presente indicativo verbi irregolari; Uso di Prezi

Ambienti di apprendimento e strumenti

Aula computer Prezi

Contenuti

Vocabolario spagnolo delle azioni abituali utili a raccontare la propria routine quotidiana (es. acostarse, desayunar, ducharse, peinarse...)

Funzioni della frequenza (es. nunca, pocas veces, siempre, a menudo)

Gli orari e i momenti della giornata (es. a las ocho de la mañana, por la tarde, por la noche...)

Strategie

Peer tutoring

Tempi

1h

Obiettivi

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Strategia di schematizzazione giornata tipo per alunno con ADHD

Sviluppare e potenziare le funzioni e il lessico in lingua spagnola inerente alla propria routine quotidiana

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