Progettazione della lezione: "Mis acciones cotidianas"

Mer som dette

ALIMENTAZIONE

Ved Bernardetta Ruffolo

SEC II GRADO TIC FINALE TROPEA ALFONSO ANTONIO

Ved Alfonso Antonio Tropea

UNO,DUE,TRE...SI PARTE

Ved Maria Algieri

ORGANIGRAMMA ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "FALCONE-CASCINO" - Piazza Armerina

Ved MARTINA FORTE

Fase 0. Potenziamento prerequisiti

La hora

Fase 4. Verifica e valutazione

Prodotto

Únete a Prezi y construye tu mapa ideal con tus acciones habituales y tu rutina cotidiana

Verifica Wordwall

Verifica Kahoot

Fase 3. La frecuencia

Fase 2. La rutina

Fase 1. Brainstorming

Progettazione della lezione: "Mis acciones cotidianas"

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Verifica e valutazione

Valutazione

Autovalutazione tramite quiz Genial.ly

Verifica

Prodotto finale su Prezi, tenendo conto della completezza,della concretezza, della pertinenza, della buona riuscita del lavoro.

Prerequisiti

L'ora; Presente indicativo verbi irregolari; Uso di Prezi

Ambienti di apprendimento e strumenti

Aula computer Prezi

Contenuti

Vocabolario spagnolo delle azioni abituali utili a raccontare la propria routine quotidiana (es. acostarse, desayunar, ducharse, peinarse...)

Funzioni della frequenza (es. nunca, pocas veces, siempre, a menudo)

Gli orari e i momenti della giornata (es. a las ocho de la mañana, por la tarde, por la noche...)

Strategie

Peer tutoring

Tempi

1h

Obiettivi

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Strategia di schematizzazione giornata tipo per alunno con ADHD

Sviluppare e potenziare le funzioni e il lessico in lingua spagnola inerente alla propria routine quotidiana

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