Program cjeloživotnog učenja

Mer som dette

Výzvy postmoderní institucionalizace pro vzdělávání v sociální práci

Ved Romana Čandová

Fiziologija prehrane

Ved sabina pajnogač

Komisioniranje

Ved Leo Ivanišević

Chatbots

Ved Antonela Cizmesija

Program cjeloživotnog učenja

Transversalni programi

Četiri ključne akcije transversalnih programa:

Transversalni programi dopunjavaju sektorske pod – programe i obezbjeđuje da oni postižu najbolje moguće rezultate

Diseminacija i korišćenje rezultata (Dissemination and exploitation of results)

Informacione i komunukacione tehnologije (Information and communication technologies - ICT)

Jezici (Languages)

Politika saradnje i inovacija (Policy cooperation and innovation)

Grundtvig Program

Grundtvig akcije koima upravlja EACEA:

Grundtvig multilateralni projekti (Grundtvig Multilateral Projects) Grundtvig multilateralne mreže (Grundtvig Multilateral Networks) Grundtvig prateće mjere (Grundtvig Accompanying measures)

Cilj programa je pronalaženje načina za znanja i vještina odraslih što doprinosi većim mogućnostima za njihovo zapošljavanje.

Grundtvig program je pokrenut 2000. godine i sada je dio sveobuhvatnog programa cjeloživotnog učenjaProgram se ne odnosi jedino na učenike u obrazovanju odraslih, već i nastavnike, trenere, osoblje u obrazovanju i ustanove koje obezbjeđuju ove usluge.

Comenius Program

Comenius akcije kojima upravlja EACEA

Comenius multilateralni projekti (Comenius Multilateral Projects) Comenius multilateralne mreže (Comenius Multilateral Networks) Comenius prateće mjere (Comenius Accompanying measures) eTwinning

Comenius program je usmjeren na prvu fazu obrazovanja, od predškolskog i osnovnog do srednješkolskog obrazovanja.

Poboljšanje i povećanje mobilnosti učenika i obrazovnog osoblja u razlićitim zemljama članicama. Poboljšanje i povećanje partnerstava između škola u razliičitim zemljama članicama, sa najmanje tri milona učenika koji su učestvovali u zajedničkim obrazovnim aktivnostima do 2010 Podsticanje učenja jezika, inovativni sadržaj zasnovani na ICT, usluge i bolje nastavne tehnike i prakse Poboljšanje kvaliteta i Evropske dimenzije obuke nastavnika Poboljšanje pedagoških pristupa i upravljanja školom

Leonardo da Vinci

Akcije Leonardo da Vinči programa kojima upravlja EACEA

Multilateralni projekti za razvoj i inovacije (Multilateral projects for Development of Innovation) Multilateralne mreže (Multilateral networks) Prateće mjere (Accompanying measures) Prenos kredita u stručnom obrazovanju i obuci (European Credit Transfer in Vocational Education and Training (ECVET) Evropski referentni okvir za osiguranje kvaliteta u stručnom obrazovanju i obuci (The European Quality Assurance Reference framework for Vocational Education and Training (EQAVET)

Program se bavi potrebama nastave i učenja u ovoj oblasti, i stoga je usmjeren na sve uključene strane, kao što su osobe koje se stručno obrazuju, nastavnike i trenere, ustanove i obrazovna tijela, preduzeća, udruženja, socijalne partnere i tijela koja su povezana ili sa cjeloživotnim učenjem ili sa tržištem rada.

Leonardo da Vinči progam je usmjeren na stručno obrazovanje i obuku

Erasmus Program

CILJEVI PROGRAMA

Podržavaju transnacionalnu saradnju između ustanova visokog obrazovanja i drugih relevantnih zainteresovanih lica širom Evrope kroz multilateralne projekte, uključujući i projekte koji su dizajnirani da stignu do poslovnog svijeta, kao i mreže i prateće mjere.

Erasmus program je pokrenut u junu 1987. godine a 2007. godine je proslavio 20 godina postojanja. Ovo je jedna od najpoznatijih akcija EU i bavi se potrebama nastave i učenja u formalnom visokom obrazovanju i stručnom obrazovanju i obuci na tercijalnom nivou.

Erasmus akcije kojima upravlja EACEA:

Erasmus multilateralni projekti (Erasmus Multilateral Projects) Erasmus multilateralne mreže (Erasmus Multilateral Networks) Erasmus prateće mjere (Erasmus Accompanying Measures)