PSICOLOGIA CLINICA BLOQUE 1

Mer som dette

EQUIPO INTERDISCIPLINARIO DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN SALUD MENTAL

Ved KAREN LIZETH ROA GUERRERO

ENFERMERÍA EN LAS UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA

Ved Solange López

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

Ved FREYBER LLANES

Introduccion a las ciencias sociales

Ved sandra diaz

PSICOLOGIA CLINICA BLOQUE 1

15. TIPOS DE ENTREVISTAS

4. Abierta: si el entrevistador tiene libertad para aportar información.

3.Cerrada: si las preguntas ya están previstas

2. Compulsiva y obligatoria si la entrevista es parte de un juicio o proceso penal

1. Voluntaria si el paciente acude por su propia decisión

13.La Constratransferencia

1. La Contratransferencia es indeseable en la entrevista y se refiere a los fenómenos que aparecen durante la entrevista como parte de la agenda inconsciente del entrevistador

11. ENTREVISTA COMO HERRAMIENTA

2. De acuerdo con Bleger (2002) la entrevista es un instrumento o técnica fundamental del método clínico y es un procedimiento de investigación científica de la psicología.

1. La entrevista es la herramienta para trascender la mera semiología descriptiva e interpretar las percepciones del contexto y la visión de la situación por parte del paciente.

9. CONFIABILIDAD

1. Ningún instrumento de evaluación puede tener valor a menos que mida algo en forma consistente o confiable, midiendo la variable para lo que fue creado

7. CALIFICACIÓN DE UNA PRUEBA

2. Existe una tendencia por evaluar las diferencias entre los individuos en relación a las características cognoscitivas y afectivas. Al lograr aquello el comportamiento se predice de forma exacta

1. Se necesita entrenamiento para puntuar, sumar los puntajes y transfórmalos en puntajes estándares.

5. Consentimiento informado

2. El participante debe conocer los objetivos de esta prueba y aceptar las condiciones voluntariamente

1. Es necesario el permiso para la aplicación de la prueba a las personas menores de edad o con alguna discapacidad

3. EL EXAMINADOR

5. Después de aplicar una prueba individual, el examinador debe guardar en un lugar seguro todo el material

4. Un examinador perito muestra flexibilidad al aplicar las pruebas con sensibilidad y paciencia

3. Familiarizarse en el estudio de la prueba con el manual estandarizado y una aplicación piloto

2. El título académico no asegura conocer la aplicación de todas las pruebas

1. Capacitarse en la prueba que va a aplicar y obtener un periodo de ensayo

1. Fundamentos de las bases teóricas y psicometría

El profesional de la salud mental , tiene la capacidad de calificar e interpretar pruebas psicométricas, para realizarlo, necesita cumplir ciertos parámetros los cuales son:

No se puede evaluar una condición sin el uso de una prueba, así mismo no se debe abusar de los resultados de las mismas.

objetividad ,independencia fiabilidad

16. HABILIDADES PARA LA ENTREVISTA

5. Información: Mencionar la información más relevante y los procesos a realizar al paciente

4. Observación: El psicólogo debe ver os aspectos físicos y psicológicos del paciente ya que eso determinara los resultados de la prueba

3. Sintonía: Ayuda a obtener conexión con el paciente y le brinda apertura y seguridad

2. Escuchar: Una buena escucha ayuda al paciente a ser sincero

1. Atención: alentar al paciente para obtener ideas dándole un sentido de responsabilidad

14. SOBRE EL ENTREVISTADOR

2. En psicología clínica el entrevistado es el paciente y además el objeto de observación y el sujeto de atención.

1. El entrevistador, debe estar consciente de los riesgos y limitaciones de su papel en la entrevista. Es decir, debe mantener un equilibrio entre la objetividad del observador y la sensibilidad del ser humano

12. TRANSFERENCIA Y CONTRATRANSFERENCIA

2. La transferencia es clave para discernir entre la información que puede aportar voluntariamente el paciente, a través del discurso intencionado.

1. La transferencia es deseable en la entrevista ya que consiste en la proyección de sentimientos, actitudes y conductas inconscientes, por parte del entrevistado, hacia el entrevistador.

10. Entrevista clínica

3. La entrevista clínica el entrevistador es quien lleva el control, pero quien la dirige es el entrevistado.

2. Por otro lado se encuentra el entrevistado, el paciente, quien recibe la ayuda y se encuentra libre de exigencias laborales y profesionales.

1. El psicólogo pretende ayudar al entrevistado con base en una responsabilidad laboral y profesional.

8. NORMAS Y ESTANDARIZACIÓN DE PRUEBAS

4. El proceso de estandarización es determinar la distribución de frecuencias de las calificaciones y así generar las normas

3. La estandarización de cualquier instrumento de evaluación psicológica requiere de la aplicación en una extensa muestra de individuos

2. Todas las pruebas estandarizadas tienen rutinas preestablecidas para su aplicación y calificación

1. Las pruebas estandarizadas son las de mayor valía en la clínica

6. Rapport

3. El comportamiento del examinador ayuda al examinado a poder contestar el test correctamente

2. El rapport no debe impedir la realización de la prueba

1. Es necesario ganarse la simpatía y confianza del paciente antes de la realización de la prueba

4.CONSIDERACIONES PARA EL USO DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

7. El tiempo de la prueba se considera una o dos horas

6. No es conveniente aplicar las pruebas en momentos de recreación tanto en niños como ancianos

5. Es importante planear con cuidado la aplicación de una o varias pruebas psicológicas

4. Considerar la ética y normativa de la prueba

3. Estos elementos afectan los resultados de la prueba: el grado de preparación, motivación, ansiedad, fatiga y salud del examinado, grado de pericia, personalidad y comportamiento

2. Considerar las características del examinado, como edad, antecedentes culturales y educativos; condición física y mental

1. El procedimiento para aplicar una prueba depende de la clase de instrumento, puede ser individual o grupal

2. LIMITACIONES DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS

7. Funciones de las pruebas psicológicas: detección o identificación de un paciente, proveer evidencia para el diagnóstico de la condición mórbida; evaluar los progresos de la intervención

6. No hay pruebas buenas y malas

5. Las pruebas psicológicas pueden jerarquizarse, ordenarse y juzgarse relacionados con los propósitos de la evaluación.

4. Las diversas pruebas tienen utilidades y poderes muy diferentes en la práctica clínica

Subtopic

3. las pruebas necesitan ser realizadas por profesionales expertos en el tema

2. Es indispensable la observación y la información que surge de la entrevista clínica relacionados a tas las esferas biopsicosociales

1. Ninguna prueba psicológica es elemento suficiente para establecer un diagnóstico