Kategorier: Alle - significado - didáctica - gramática - funcional

av shirley paola polo rueda 2 år siden

230

QUÉ GRAMÁTICA ENSEÑAR , QUÉ GRAMÁTICA APRENDER

La gramática se presenta desde diversas perspectivas, destacando la importancia de su enseñanza y aprendizaje. En primer lugar, se menciona que la gramática real y didáctica ofrece múltiples posibilidades para comprender el idioma, abordando tanto la forma como el significado.

QUÉ GRAMÁTICA ENSEÑAR , QUÉ GRAMÁTICA APRENDER

QUÉ GRAMÁTICA ENSEÑAR , QUÉ GRAMÁTICA APRENDER

Type in the name of the multiple-perspectives text.

Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson

Muchos libros de gramática, una sola gramática

Identify an important issue from the text that is being presented from different angles. Type it in.

Example: Jesse's drawing talent.

CUANDO LA GRAMÁTICA ES REAL

Decide on the fourth point of view

Type in the name of the last character whose perspective on the issue you are going to present.

Example: Leslie Burke, Jesse's new next-door neighbor, and best friend.

tiene

largas y antiguas raíces de enseñanza

LA GRAMÁTICA NO ES DIGITAL, ES ANALÓGICA

La lengua es una televisión analógica

a través

De la gramática naturalista se desarrolla e implementan técnicas

Donde las opciones

significativas e intencionales prevalezcan sobre la artificialidad

Teniendo en cuenta

Que la gramática no es una cuestión de correcto o incorrecto, es una cuestión de grado y dirección

Dotando de autonomía

A el aprendiz,transmitiendo y conceptualizando significados como lo hacen sus hablantes nativos

GRAMÁTICA ERES TÚ

teniendo en cuenta

los enfoque lingüísticos tradicionales unen los significados con estructuras lingüísticas

Es por eso

la gramática es el vehículo por el cual nuestra comunicación tiene sentido

¿ QUÉ PARTE DE LA LENGUA ES LA GRAMÁTICA ?

la lengua es gramática y la gramática es lengua

Resaltando que

Es una parte inseparable del habla cotidiana

CUANDO LA GRAMÁTICA ES DIDÁCTICA

Whose character does the third point of view belong to?

Type in his/her name.

Example: Mr. Aarons, Jesse's father.

Da cuenta de la Gramática real

What does the character think, say or do that suggests their perspective on the issue?

Type in a quote and try to maintain the citation format.

Example: 'He would like to show his drawings to his dad, but he didn't dare. (...) He'd thought his dad would be pleased. He wasn't. What are they teaching in that damn school? he had asked.' (Paterson, 2.8)

planteando

Point of view

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view. Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: I can't get the poetry of the trees,' he said. She nodded. Don't worry,' she said. You will someday. He believed her.' (Paterson, 4. 24)

diversas posibilidades

LA NAVEGACIÓN EN ZIGZAG

Combatir los fenómenos gramaticales desde la forma o el significado no conduce a ningún fin

por eso, esta navegación ofrece

reglas de muy diversas naturaleza

Caracteristica

la intención comunicativa a la forma gramatical adecuada.

LA ESCORA HACIA EL SIGNIFICADO

El enfoque funcional proporciona

útiles secuencias formales para memorizar

pero

corta los significados gramaticales y los hace imposible a cualquier tipo de lógica

LA ESCORA HACIA LA FORMA

Es la primera cosa que atrae la atención cuando nos enfrentamos a una lengua

la lengua es una cuestión de forma

la lengua es cuestión de significado

la lengua es una cuestión tanto de formas como de significados

CUANDO LA GRAMÁTICA ES SIGNIFICATIVA

Decide on the second point of view

Name the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view you are presenting.

Example:
Miss Edmunds, Jesse's music teacher.

opera a través de un sentido semántico, discursivo y pragmático.

Type in a quote that points out the character's position about the issue.

Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'She said he was unusually talented, and she hoped he wouldn't let anything discourage him.' (Paterson, 2. 8)

GRAMÁTICA COGNITIVA

Promueve un aprendizaje comunicativo

También

Define el significado en términos experimentales, metafóricos y configuracionales

GRAMÁTICA OPERATIVA

Tiene la pretensión de ser coherente, de manera inexcusable, con la realidad externa del hecho lingüístico

GRAMÁTICA DISCURSIVA

El nivel discursivo de las formas es sin duda, imprescindible para apreciar los efectos finales de su uso

CUANDO LA GRAMÁTICA ES FORMAL

Decide on the first point of view you are going to present.

Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.

Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.

La gramática está hecha de formas que transmiten significados

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Muchos libros de gramática, una sola gramática.

Try following a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)

A TRAVÉS DE 3 CORRIENTES FILOSÓFICAS

What type of narration introduces the viewpoint?

Choose an answer:

First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story

GRAMÁTICA DESCRIPTIVA

Basada en la descripción de lengua

Describir es un requisito previo a todo análisis científico, y sin la descripción no sea posible la explicación

No se limita a describir, sino que explica.

GRAMÁTICA PRESCRIPTIVA

Basada en los principios de autoridad

Busca promocionar determinados productos lingüísticos frente a otros igualmente validos

Existe para decirles a los usuarios cómo tienen que hablar una lengua, en lugar de explicarles la manera en que se habla esa lengua

GRAMÁTICA TRADICIONAL

Basada en el método Aristotélico o lógica, clásica, por lo cual

Se evalúan los enunciados en términos extralingüísticos de valor de verdad

Característica

Transmite una lógica natural basada en las condiciones y limites de la percepción humana de la realidad