av Edurne Gamboa 7 år siden
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Algunas de las aplicaciones de RA más conocidas son: Layar, Wikitude, Aumentaty, Argon entre otras.
Este tipo de software permite al usuario acceder a la información de una forma diferente, modificando el modo de aprender y mejorando el conocimiento de la realidad.
Este tipo de tecnología emplea lo que se suele conocer como “activadores de RA”, como por ejemplo códigos QR,activadores basados en marcas, en imágenes o en coordenadas GPS (geolocalización).
realidad aumentada incorporada en gafas (google glass) o en lentillas biónicas
Los activadores son imágenes,objetos o bien localizaciones GPS
En este nivel los activadores sonmarcadores, figuras que cuando las escaneamos normalmente obtenemosun modelo 3D que se superpone en la imagen real
Los activadores en este nivel son los códigos QR que nos enlazan con sitios web.
clase más entretenida y atractiva
fácil de obtener y sencillo de utilizar: ordenador y webcam
recurso formativo atractivo, elaboran ellos mismo los contenidos a trabajar
aprendizaje por descubrimiento
explorar su realidad más cercana desde otra perspectiva
motivación: pueden interactuar con los contenidos
Con la RA, los libros de texto mejorarían su nivel de interactividad, permitiendo visualizar objetos en 3D, integrando ejercicios en donde el alumnado pudiese explorar dichos objetos desde todas las perspectivas posibles.
Por ejemplo, pensemos en principios básicos de anatomía, en artefactos de ingeniería o en obras de arte que pudiésemos ver desde diferentes ángulos.
La utilización de simuladores de realidad aumentada consigue altas dosis de realismo. La utilización de estas herramientas permite también la ejecución de prácticas que podrían resultar peligrosas en condiciones más seguras, reduce costes de formación, etc.
La RA también permitiría conocer información sobre ubicaciones físicas concretas o, inclusive, que profesores, alumnado y familias puedan crear itinerarios, escenarios y experiencias basadas en la geolocalización. Tal es el caso de aplicaciones como Eduloc o de iniciativas como Espira.
Espira
Eduloc
se puede integrar a diversas asignaturas, matemáticas, idiomas...
puede incorporarse a la educación virtual o e-learning, así como también a juegos virtuales con fines educativos
podría aplicarse para que los niños puedan explorar su realidad desde una perspectiva diferente (libros interactivos)
la RA puede proveer información sobre la ubicación física o crear escenarios basados en la geolocalización
se puede mejorar su nivel incorporando la posibilidad de visualizar objetos o imágenes en 3D
Para llevar a cabo la RA se necesita un dispositivo que disponga de una pantalla, una cámara, un software de realidad aumentada y activadores de RA; como puede ser un iPhone, un Smartphone,iPads,Tabletas, Videoconsolas, Netbook, etc.
