RELACION DEL DERECHO A LA SALUD DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS CON LOS OTROS DERECHOS O REALIZACIONES
Expresa sus sentimientos, ideas y opiniones en sus escenarios cotidianos y estas son tenidas en cuenta
El sector salud garantiza:
y tiene en cuenta los sentimientos, inquietudes, deseos y sugerencias de los niños y las niñas, respetando el interés superior del niño, para garantizarle la vida y la salud
la participación de las adolescentes embarazadas en todas las actividades y servicios, sin desconocen sus potencialidades.
la participación de los niños y las niñas en todos los servicios.
Crece en un contexto que promociona sus derechos y actúa ante la exposicion a situaciones de riesgo o vulneración
el trabajo en conjunto o intersectorial contribuye a proteger el entorno y garantizar los derechos de los niños y las niñas, como la salud y la vida.
el sector salud, debe estar preparado y tener capacidad para atender los niños y las niñas que son vixtimas de una enfermedad o accidente
la familia, el estado y la sociedad, trabajan en forma coordinada para controlar los determinantes que ponen en riesgo la salud de los niños y las niñas, y además la promocionan, y trabajan en la prevencion de la smismas
Los padres desde la gestación, garantizan el derecho a la salud del hijo por nacer,
construye su identidad
las instituciones de salud deben adecuar su modelo de atención, según las particularidades culturales y creencias, respetando el enfoque diferencial.
Los niños y las niñas
por parte de las instituciones de salud y registraduría, se respeta la identidad cultural, las creencias y valores de las gestantes, siempre y cuando no se ponga en riesgo la vida el niño.
Cuentan con un Regitro civil que les da acceso a servivios de salud
Crece en ambientes que favorecen su desarrollo
los espacios públicos donde los niños y las niñas juegan, leen y comparten con otros niños, deben ofrecer seguridad y protección
Centro de Desarrollo Infantil
complementa las acciones que se realizan desde la familia y adicionalmente, fomenta acciones de promoción en salud, prevención de enfermedades, hábitos y estilos de vida saludable-
El hogar donde viven los niños con su familia debe ogrecer:
Seguridad, protección, cariño, que les permita sentirse queridos y acompañados.
que les permita desarrollar y experimentar actividades y nuevos modelos de relación y de comunicación; con ellos mismos y con las personas de su entorno
"VIVE Y DISFRUTA DE NIVEL MAS ALTO POSIBLE DE SALUD"
GOZA Y MANTIENE UN ESTADO NUTRICIONAL ADECUADO
Al nacer
fomento de hábitos alimentarios saludables
Lactancia materna Exclusiva hasta los 6 meses y continuar el proceso de alimentación complementaria hasta los 2 años
Los niños con bajo peso al nacer se incluyen en el SISVAN
LA LACTANCIA
Reciben valoración y seguimiento nutricional
En periodo de gestación
Las mujeres :
deben consumir micronutrientes como Sulfato ferroso, ácido fólico, calcio, carbonato de calcio con vitamina D y suplemento nutricional, según criterio del profesional.
Desnutrición son incluidas en el SISVAN y en programas de recuperación nutricional
Mejoran su alimentación para asegurar el crecimiento y adecuado desarrollo del los niños y niñas
Padre, Madre y cuidaddores
LA SALUD
FAMILIA
los padres deben compartir experiencias de crianza en familia.
Acompaña su proceso por medio de pautas de crianza orientadas, favoreciendo el desarrollo psicosocial, la estimulación en la primera infancia, el aprendizaje de conocimientos que les permita interpretar y reconocer el entorno que los rodea
garantiza el derecho a la VIDA y a La SALUD
Acoge y les brinda las condiciones para el ejercicios de todos sus derechos
-La madre adquiere hábitos y estilo de vida saludable durante su periodo de gestación, después del parto y durante la lactancia.
Deben estar preparados para expresar sus sentimientos y afectos por medio de abrazos, besos y caricias
los padres y cuidadores deben dedicarse tiempo a sí mismos, aplicando hábitos y estilos de vida saludables, para poder transmitirlos a sus hijos.
- La madre asiste cumplidamente a los controle prenatales
