av Rochane KHERBOUCHE 6 år siden
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Mer som dette
Ved Dubrulle Anne Laure
Ved Marjorie Barry-Vila
Ved Laurent Labidi
Ved Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon
Entrée MindMap
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https://goo.gl/SxT60D
Une présentation du co-apprentissage, suivie d'un quiz fait par tout le monde et un résumé des top 100 outils + carte dans le monde
Doc Eval
Tweetdeck
56 des plus grands pays du monde ont été analysés : Instagram, le réseau social aux 400 millions d’utilisateurs, est second dans 35 pays ; suivi par Twitter, second dans 13 pays, principalement en Europe. Quelques singularités : Odnoklassniki en Russie, en Allemagne et en Israël, LinkedIn en Inde et aux Émirats Arabes Unis, Reddit au Canada et au Danemark, VKontakte en République Tchèque… et Facebook au Japon, le seul pays où Twitter domine.
Facebook est le réseau social N°1 dans 129 des 137 pays analysés. Le réseau social domine presque partout, mais on observe quelques singularités : VKontakte en Russie, QZone en Chine, Odnoklassniki dans certains pays de l’ex-URSS, Facenama en Iran et Twitter au Japon. Par rapport à la carte de la fin d’année 2014, une seule différence : Facebook est redevenu N°1 en Lettonie.
présentation au collectif
Proposer une idée pédagogique avec les réseaux sociaux et la partager en formation sur notre document collaboratif
Un autre lien d'usage de Twitter pédagogiquement
http://ecolebranchee.com/2017/01/19/classes-collaborent-apprennent-twitter/
Paramétrer son compte (image de profil, profil,.)
Se connecter avec des personnes pour des interactions professionnelles
Retrouver le groupe FormaForm et s'y inscrire
Retrouver la discussion sur les formations aux RS et commenter (si vous le souhaitez)
Créer une discussion dans ce même groupe au sujet de la formation d'aujourd'hui
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En collectif, mettre en place un groupe sur une thématique, inviter les autres personnes et interagir
Paramétrer son compte (image de profil, bannière, biographie, cercles....)
Suivre des communautés
Créer une collection sur une thématique précise
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Créer une communauté sur un thème précis,
En faire une description claire sur les objectifs et le public concerné
Mettre un logo représentatif de la thématique
Effectuer un paramétrage spécifique à la communauté
Inviter des membres à rejoindre la communauté
Procéder à des premières interactions
Paramétrer son compte (image de profil, bannière, biographie, amis....)
Chercher des groupes, des pages et s'y inscrire
Exemple :
http://www.netpublic.fr/2016/06/14-groupes-facebook-pour-creer-et-innover-avec-le-numerique-en-bibliotheque/
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Créer un groupe sur un thème précis,
En faire une description claire sur les objectifs et le public concerné
Mettre une bannière représentative de la thématique
Effectuer un paramétrage spécifique au groupe
Inviter des membres à rejoindre le groupe
Procéder à des premières interactions
Paramétrer son compte (image de profil, bannière, biographie, listes....)
Trouver une image libre de droit représentant une situation d’apprentissage dans laquelle nous pouvons discerner l’apprenant du formateur, de l’enseignant, du coach etc….
La publier sur Twitter avec un hashtag dédié et une phrase évoquant la situation d'apprentissage
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Dossier complet Twitter
http://www.netpublic.fr/2017/09/utiliser-twitter-en-mode-pedagogique-dossier-complet/
Quelles sont les notions de ce réseau qui restent floues dans votre tête ? Notez-les dans le document collaboratif
Supprimer un contenu obsolète
localisation
notifications lors de connexions
mot de passe
X équipes
l'équipe A trouve 8 mots propres aux réseaux sociaux
l'équipe B fait pareil
......
Sur Magic Chart
Formulaire
https://goo.gl/forms/Zks0mrMK7rhckXI93
