RUANG LINGKUP SENI RUPA SD

Mer som dette

Aspek Pembelajaran Berdiferensiasi

Ved Tiara Asnah

Malaria

Ved Fadia Salsabillah

Karakteristik Pembelajaran dan Evaluasi dalam Pembelajaran IPA

Ved Dika Restyan Sari

TEORI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA

Ved Anita Purnaningsih

RUANG LINGKUP SENI RUPA SD

Elemen seni rupa

ruang

nilai warna

bentuk 3D

tekstur

warna

bentuk 2D

garis

Area Seni rupa

Desain grafis

Fotografi

Tekstil

Desain 3D

Cetak

Gambar

Elemen Pembelajaran

Mengkomunikasikan

Merefleksikan

Mencipta

Memikirkan

Menagamati

Hubungan antara Bidang Ilmu

Mengaitkan seni rupa dengan pelajaran lain untuk membentuk cara berpikir terbuka, terhubung dan holistic.

Lingkungan Alam Benda dan Sosial Budaya

Menjelajahi objek visual pada lingkungan kultural terkait kekayaan budaya pada lingkungan fisik, sosialdan ideasional/intelektual yang dimiliki.

Menjelajahi objek visual pada lingkungan sosial (keluarga, pergaulansesama, pertetanggaan, pengamatanbukudan informasi yang dimiliki)

Seni rupa

Melakukaneksperimendenganteknikdan elemen-elemensenirupa.

Mengertisenirupadasar, menggunakanberbagaiteknikdan mediumnya.