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Es la articulación entre el contenido/objetivo del software, la proporcioón computadoras-usuarios, el contexto social y espacial de uso,y el tiempo de uso

Es le grado al que el usuario altera un programa pre-xistente

Es el papel que se le asigna al software en el proceso de enseñanza-aprendizaje

MODELO NOM

Niveles de Uso

Nuevo programa

programa existente

Tomorrow we will be more organized and prioritize every task.

programa pre-existente

Modos de Uso

contexto social y espacial de uso

proporcioón computadoras-usuarios

Contenido/objetivo del software

tiempo de uso

Orientaciones de Uso

Autoinstrucción con la computadora

Instrucción/aprendizaje con el uso de computadora

Presentación con la computadora

Material didáctico para uso sin computadora