TEAM PER L'INNOVAZIONE 3

Mer som dette

Strumenti digitali

Ved Paolo Ferrero

INDICAZIONI NAZIONALI 2012

Ved Isabelle Marie Malerba

Verso una scuola inclusiva

Ved Annalisa Vicidomini

DigCompEdu

Ved Nicola Giacalone

https://www.mindomo.com/mindmap/90df6b899e8845da86072b1eb09ad424

FORMAZIONE TEAM PER L'INNOVAZIONE. I.I.S EUROPA UNITA CHIVASSO a cura di Maria Fortunato

TEAM DELL'INNOVAZIONE 3

Cittadinanza Digitale

Riflessioni

APPROFONDIMENTI

The Digital Competence Framework

G.Olimpo Riflessioni brevi su Digital Literacy e Digital Competence

Cittadini competenti digitali: il modello DIGCOMP

LO STATO DELL'ARTE DEGLI STATI MEMBRI DELL'UE

Il DESI

COMUNICAZIONE DELLA COMMISSIONE AL PARLAMENTO EUROPEO

Sperimentazione e Diffusione di Metodologie e processi di Didattica Attiva e Collaborative

Flipped Classroom

P.C. Rivoltella La didattica per competenze 2° lezione

P.C.Rivoltella Le competenze: dal costrutto alla classe 1° lezione

Luci ed ombre

Lavoriamo con il jigsaw

Il Metodo JIGSAW: proviamo ad usarlo. Problematizzazione:giovani e scuola in crisi

La scuola (e la riforma) viste dalle famiglie I problemi Per genitori e ragazzi il nodo resta un insegnamento che non prepara al lavoro. E i docenti si lamentano: «Stipendi bassi e precariato»

I giovani e la troppa tecnologia: l’apporto che può dare la scuola

I jeans a vita bassa delle quindicenni

Il silenzio dei miei studenti che non sanno più ragionare

P.C. RIVOLTELLA Fare lezione con gli EAS 4° lezione

P.C.RIVOLTELLA Progettare con gli EAS 3° lezione

Signifcato e Funzioni (a cura di Maria Fortunato)

OER

Code

Kan Academy

Bricks

Oilproject

ForumLive

Progetto AMELIS

Scuola Valore (INDIRE)

Avanguardie Educative (INDIRE)

Documentazione Digitale e Biblioteche Scolastiche

Gino Roncaglia Biblioteche scolastiche e mondo digitale

Idee da Copiare

Una biblioteca che offre spunti significativi

PNSD # 24

Costruzione di Contenuti Digitali per la didattica

Sintesi acura di Maria Fortunato

Collaborazione e comunicazione in rete

Ambienti per collaborare

WeSchool

Fidenia

Edmodo

M.Ranieri S.Manca Educazione ai media e ai Social Network e Uso professionale dei Social Media

Sintesi a cura di Maria Fortunato

Scenari e processi Didattici per L'Integrazione del Mobile negli Ambienti di Apprendimento e uso del Byod

Una ricerca sociologica

M.Gui Le trasformazioni della diseguaglianza digitale tra gli adolescenti:evidenze da tre indagini nel Nord Italia

Sintesi a cura di Maria Fortunato

Il dibattito

A. Corlazzoli, Cellulare in classe: distrazione o incentivo allo studio?

Il Dibattito attuale rispetto all'uso del Byod

Mobilità ubiquitaria con i telefoni cellulari in contesto scolastico formale – un approccio al mobile learning basato su una cultura ecologica (sintesi a cura di Maria Fortunato)

Ricerca, Selezione, organizzazione di Informazioni

Il webquest, un utile modello

Toponomastica, la storia dei nomi

Leonardo, genio multiforme

Un esempio transdisciplinare

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Copyright e licenze Aperte

Le licenze Creative Commons e i contenuti aperti nella scuola

Il diritto d'autore nella scuola: un'introduzione

P.C. Rivoltella: Nuovi Modelli di Apprendimento nell'Era Digitale