La teoría cognitiva busca explicar cómo los seres humanos y los animales adquieren conocimientos y habilidades. Esta teoría se centra en diversos tipos de memoria, como la declarativa, episódica, autobiográfica y semántica, además de la procedimental e implícita.
irichell Rodriguez 2-18-0256 materia ps educativa grupo 02 profesora Elida Genao
teoría cognitiva y sus principales exponente
La perspectiva cognoscitiva considera el
aprendizaje como la ampliación y transformación de la comprensión que ya
poseemos, y no como el simple registro de asociaciones en los espacios en blanco
del cerebro (Greeno, Collins y Resnick, 1996
En que influye
incluye tanto la comprensión de materias específicas (matemáticas, historia, fútbol soccer, etcétera) como habilidades cognoscitivas generales, como planeación, resolución de problemas y comprensión del lenguaje
El cerebro continúa cambiando a lo largo de la vida, y el aprendizaje afecta tales cambios.
la teoría cognositiva pretenden describir aquellos procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos han aportado amplias teorías en la materia.es
Memoria declarativa o explícita (Dentro de este sistema tenemos la memoria episódica, autobiográfica y semántica)
Memoria procedimental, memoria implícita o no declarativa.
El sistema ejecutivo central es el conjunto de recursos mentales para actividades
cognoscitivas como el enfoque de la atención, el razonamiento y la comprensión.
La información en la memoria de trabajo se mantiene activada a través del repaso de mantenimiento o transfiriéndola a la memoria de largo plazo, al vincularla con información de la memoria de largo plazo (repaso elaborativo).
Memoria y recuerdo
Los teóricos cognoscitivos asignan una gran importancia al papel que tienen la elaboración, la organización
y el contexto en la codificación efectiva de la información en la memoria de largo plazo.