TEORIA DEL MARCO RELACIONAL

Mer som dette

LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

Ved Ruth Karina Mamani Gomez

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Tipos de Pensamiento

Ved Alefredegar Castillo

DESARROLLO EMBRIONARIO Y FETAL

Ved Rodrigo rojas campos

AUTORES: YURY ALEXANDRA SABOGAL MORA YUDY ALEXANDRA SALGADO SARMIENTO

CARACTERISTICAS: * ES UNA TEORIA SOBRE COMO SE ADQUIERE EL LENGUAJE. *SE ENMARCA DENTRO DE LA PSICOLOGIA BASICA. *ESTA BASADA EN LOS PRINCIPIOS DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE (CONTEXTUALISMO FUNCIONAL.) *EXPLICA LA DIMENCION ONTOGENICA DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE *EXPLICA EL PRINCIPIO DE GENERATIVIDAD DEL LENGUAJE *TIENE INPORTANTES IMPLICACIONES EN PSICOPATOLOGIA Y PSICOTERAPIA *TEORIA QUE EXPLICA CONDUCTAS COMPLEJAS SIN RECIRRIR A CONSTRUCTOS HIPOTETICOS.

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-05342005000200003 file:///C:/Users/Pipe%20y%20Vale/Downloads/TMR%20Y%20LENGUAJE%20CAP%204%20PRIMERA%20PARTE.pdf

RELACIONES DEREVADAS Y HABILIDADES LINGUISTICAS EN ADULTOS CON CAPACIDAD VERBAL - POSITIVA /INTELIGENCIA VERBAL-HABILIDADDERIVAR RELACIONES MULTIPLES

TEORIA DEL MARCO RELACIONAL

INTENTO DE OFRECER EXPLICACION AL POR QUE SOMOS CAPACES DE REALIZAR LAS DIFERENTES ASOCIACIONES ENTRE LENGUAJE Y REALIDAD.

TEORIA QUE EXPLORA Y EXPLICA EL LENGUAJ, LA COGNICION Y LA RELACION ENTRE AMBOS

LA NATURALEZA OPERANTE DEL COMPORTAMIENTO RACIONAL DERIVADO

PROPIEDADES ASOCIADAS AL COMPORTAMIENTO OPERANTE

FLEXIBLE. PUEDE SER MOLDEADO

CONTROL POR CONCECUENCIA

DESARROLLO . LOS OPERANTES DEMUESTRAN UN DESARROLLO TEMPORAL, EN LAUGAR DE EMERGER REPENTINAMENTE

CONTROL DEFINITIVO ANTECEDENTES. SE PUEDE PONER BAJO CONTROL DE LAS CIRCUNSTANCIAS

EL COMPORTAMIENTO RACIONAL DERIVADO Y EL LENGUAJE

LA CORRELACION ENTRE HABILIDADES LINGUISTICAS Y EL COMPORTAMIENTO RACIONAL DERIVADO

INVESTIGACION DE LA RELACION DERIVADA EN ANIMALES HA FALLADO EN NIÑOS

DESARROLLO Y REALCIONES DERIVADAS AUSENTE EN NIÑOS, CON ENTRENAMIENTO DESARROLLO TEMPRANO

PROPIEDADES COMUNES COMPARTIDAS POR EL LENGUAJE Y EL COMPORTAMIENTO RACIONAL DERIVADO

REACCION MEDIDA DE LA RELACION SEMANTICA: EL CRD; CARACTERISTICA TIPICA OBSERVADA- RELACION SEMANTICA

MEDIDAS DE ELECTROFICIOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO RACIONAL DERIVADO EGG/400-ACTIVA ONDA/SIN SEMANTICA-REDUCE N/400

COMPARTEN EL MISMO PROCESO PSICOLOGICO