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av Ana Belén Gil Portillo 1 år siden

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TIPOS DE APRENDIZAJES Y DIFERENCIAS

El aprendizaje individual se caracteriza por la independencia del alumnado, permitiéndoles trabajar a su propio ritmo y centrarse en sus metas personales sin depender de los demás. En contraste, el aprendizaje competitivo fomenta una comparación constante entre los estudiantes, premiando a aquellos con mejores calificaciones y dejando a los demás con menos incentivos, lo que puede generar una atmósfera de obstrucción y falta de cooperación.

TIPOS DE APRENDIZAJES
Y DIFERENCIAS

TIPOS DE APRENDIZAJES Y DIFERENCIAS

Aprendizaje Competitivo

- La mejor recompensa la tendrá el que mejor calificación obtenga, mientras que los que se queden atrás o con peores calificaciones no obtendrán nada o una menor. - Obstruyen el éxito de los demás. - Rehuyen de ayudar a los demás. - No tiene en cuenta la diversidad de capacidades y talentos.
El alumnado trabaja comparándose con los demás y con el empeño de lograr la máxima nota.

Aprendizaje Cooperativo

Problemas principales
No crear un contexto cooperativo.
Utilizar solo estructuras: 1-2-4.
El tiempo
Ventajas
A nivel profesorado y centro: - Disminución de la discriminación entre iguales. - Aumento de las interacciones entre estudiantes. - Mejor clima de convivencia en el centro educativo.
A nivel grupal: - Mejor cohesión grupa. - Actitudes positivas hacia el trabajo escolar. - Sentimientos de pertenencia grupal.
A nivel individual: - Desarrollo cognitivo y pensamiento crítico. - Desarrollo socio-afectivo y equilibrio emocional. - Habilidades sociales y mayor autonomía e independencia personal.
El Aprendizaje Cooperativo es una metodología centrada en el aprendizaje en equipo, en la ayuda mutua, la inclusión de todo el alumnado y en la autonomía personal.

Aprendizaje Individual

Diferencias con el Aprendizaje Cooperativo
- Trabajan independiente. -El alumnado se centra únicamente en realizar su tarea y en conseguir unos resultados positivos que solo le servirán para él mismo sin ningún objetivo común. - Cada uno de ellos es el único responsable de lo que sabe o no sabe. - El alumnado decide si ayudar a los demás o no.
¿Qué es?
El alumnado trabaja con independencia, a si propio ritmo para logras. metas de aprendizaje personales, desvinculadas de los demás.