Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología (Manuel Ato, Juan J. López y Ana Benavente)

Mer som dette

Calidad en Trabajos Académicos

Ved Lluis Codina

IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS Y DEPURACIÓN DE IDEAS

Ved Tania Martinez

Fichas de Microsoft Word 2007 0 2010.

Ved Evelin Camargo

Mapa de procesos en la red logistica

Ved Luis Enrique Gualguan

Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología (Manuel Ato, Juan J. López y Ana Benavente)

Principios básicos en el proceso de diseño y evaluación de una investigación

5) El Diseño debe detallar la participación de los participantes, condiciones experimentales, de los lo que concierne al diseño,

4) El análisis estadístico describe los métodos estadísticos utilizados como el método cuántico

3) Es importante detallar los instrumentos de recogida de información, de los datos empíricos, la definición y operacionalización de las variables. Se obtiene credibilidad con el informe de interpretacion de la fiabilidad, la validez y las puntuaciones de corte de los instrumentos de recogida de la información utilizada.

2) Una investigacion debe Generar un Conocimiento cientifico coherente

1) Una investigación se diseña para responder un objetivo específico.

Marco conceptual para la investigación Empírica en Ps.

La Estructura de una Investigación son: El diseño, la medida y el analísis ; con cuatro tipos de validez interna, de la conclusion estadistica, de constructo y externa

Un sistema de clasificación de los diseños de la investigación empírica en psicología

Investigación empírica

Estrategia asociativa

Estudios comparativos

Estudios prospectivos (o longitudinales

Estudios evolutivos

Estudios transversales

Estudios retrospectivos o ex post facto

Estrategia descriptiva

Estudios predictivos y explicativos

Estudios explicativos

Estudios predictivos

Estrategia manipulativa

Diseños de caso único

Diseños cuasiexperimentales

Diseños experimentales

Investigación metodológica

Investigación instrumental

Investigación teórica: son trabajos que recopilan avances en teoría Sustantiva y/o metodología sobre una investigación, actualización

La revisión cuantitativa o meta-análisis es una integración de los estudios primarios con metodología cuantitativa, contiene un desarrollo sistemático del proceso de acumulación de datos como la utilización de métodos estadísticos para integrar los estudios

La revisión sistemática revisa o actualiza estudios teóricos primarios, con un desarrollo sistemático del proceso de acumulación de datos (selección de estudios, codificación de las variables, etc.)

La revisión narrativa Es la revisión o actualización teórica de estudios primarios sobre una temática de investigación, rigurosa sin ningún aporte empírico por parte del investigador