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Las herramientas tecnológicas han tenido gran relevancia en el ámbito educativo por su apoyo a la adquisición de nuevos conocimientos. El acceso a la información es, hoy por hoy, un aspecto importante.

Ámbito educativo

Orientaciones pedagógicas

Lineamientos curriculares

DBA

Estándares básicos de competencias

Corrientes y paradigmas

Modelo pedagógico institucional

Currículo

Momentos de la clase

Cierre

Se reflexiona sobre lo aprendido y se evalua el proceso

Desarrollo

Se presentan los nuevos conceptos y se crea la movilización de las estructuras mentales

Inicio

Se realiza la motivación para dar apertura a la clase y se exploran previos

Inteligencias múltiples

Cada persona posee habilidades para resolver todo tipo de problemáticas que responden a cada una de las inteligencias planteadas

Naturalista

Visual

Musical

Intrapersonal

Interpersonal

Cinéstesica

Lógico matemática

Lingúistica

Reconocer que cada persona aprende de manera distinta y que cada uno cuenta con inteligencias diferentes.

Contexto social

Crear espacios de participación donde interactúen los diferentes agentes educativos que participan en el proceso

El docente debe conocer de donde provienen sus estudiantes y caracterizar su ambiente social. Discriminar creencias y costumbres que afectan directamente sus aprendizajes

Discente

Sujeto concebido como el eje de la educación.

Construye sus aprendizajes a partir de su interacción con los demás y el contexto