este proceso lo podemos percibir en un aula de clases mediante el cual el profesor comparte sus conocimientos hacia sus estudiantes y donde los estudiantes prestan su atención para poder entender lo que su profesor les está explicando
El carácter comunicativo del proceso de enseñanza- aprendizaje.
comunicación escrita
es un tipo de comunicación no verbal se caracteriza por que se emite un mensaje a trevez de el uso de caracteres ya sea letras o simbolos
comunicación oral
se caracteriza por que en este tipo de comunicacion se utliza la boca, es decir se hace el uso de palabras para emitir el mensaje
significa que un sujeto que está realizando un seguimiento de alguna lectura está totalmente concentrado en la lectura que realiza, por lo tanto significa que está entendiendo lo que está leyendo
se refiere cuando una persona (el receptor) le hace saber a la otra persona (el emisor) que le está prestando atención ante el enunciado del individuo
lectura comprensiva
UNIDAD 2
Papel de la escucha activa y de la lectura comprensiva en el proceso de la comunicación educativa
La comunicación expresión oral y expresión escrita
Tipos de comunicación
Elementos de la comunicación
Criterios de clasificación
UNIDAD 1
según la participación entre emisor y receptor
las macrohabilidades son el conjunto de habilidades o destrezas que tiene un individuo para hacer uso de los recursos que le dispone su lengua para comunicarse
habilidades
swe dividen en dos tipos:
habilidades de recepción
estas son:
escuchar y leer
habilidades de emisión
estas son:
hablar y escribir
competencias
existen 4 tipos de competencias comunicativas
competencia discusiva
es la capacidad de un individuo de poder elegir el discurso
es decir del tema en ek que va a tratar la interacción entre uno o varios participantes
competencia comunicativa
es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla
competencia sociolinguistica
se entiende como la capacidad de poder comunicarse con su entorno hacia un público
competencia linguistica
se refiere cuando un individuo hace uso de los componentes linguisticos como el lexico, la semantica, etc
macrohabilidades de las competencias comunicativas
según el canal sensorial
según el tipo de mensaje
criterios de clasificacion
son aquellos que intervienen en cualquier tipo de comunicación de los cuales eston son:
el mensaje
el mensaje es la información codificada que se propaga a travez del canal con el fin de llegar hacia un destinatario, es decir hacia el o los receptores
el receptor
es para quien va dirigido el mensaje
aquel individuo se encargará de decodificar el mensaje para decodificar la información y si es posible generar una respuesta ante dicho enunciado
el emisor
es aquel individuo que está transmitiendo el mensaje
hacia el o los participantes de la interacción ya sea de manera verbal o no verbal
el canal
es el medio por el cual se está produciendo la comunicación
es decir por el medio donde se transmite el mensaje
elementos de la comunicación
es aquella que requiere de la utilización de símbolos o imágenes para poder lograr dar un mensaje en concreto
un ejemplo del uso de este lenguaje serían las señales de transito para advertir a los conductores y peatones del uso ded las carreteras
este tipo de lenguaje se caracteriza por que carece de el uso de palabras
es utilizado especialmente para comunicarse con personas no videntes personas con discapacidad auditiva principalmente
Es el proceso fundamental por el cual dos personas (como mínimo) comparten una misma información transmitida (emisor) y recibida (receptor) a través de un medio (canal). La comunicación lingüística es un proceso común que permite transmitir conocimientos, pensamientos, ideas, opiniones, sensaciones, actitudes, deseos, acciones, entre otras diversas experiencias.
Subtema
TIPOS DE COMUNICACIÓN
verbal
no verbal
grafica
Las habilidades comunicativas básicas
son el conjunto de destrezas que posee el o los participantes durante el proceso de que se está socializando
algunas de estas características son:
resolución de conflictos
y negociacion
lenguaje no verbal
validacion emocional
empatia
escucha activa
leer y escribir
lenguaje verbal
respeto
persuasión
credibilidad
Carácter social de la comunicación
Topic principal
son las características que posee un individuo para poder transmitir un ya sea de manera verbal o no verbal mensaje hacia su semejante
