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por Goubé mathilde 6 anos atrás

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Carnet de voyage virtuel

Un projet éducatif se déroule à l'école primaire les écureuils à Mios, durant les mois de janvier et février, où les élèves de CP explorent un voyage imaginaire autour du monde. S'inspirant de l'

Carnet de voyage virtuel

Carnet de voyage imaginaire

L'album sur lequel nous nous appuyons retrace le voyage du loup autour du monde, cependant toutes les destinations présentées ne le sont pas de manière complète et ne présentent pas toutes une carte postale ; ainsi nous allons cibler ces dernières pour créer un carnet de voyage imaginaire. Nous allons partir du principe, avec les enfants, que le loup a "perdu" les cartes postales qu'il avait ramené de son tour du monde et qu'il va donc falloir retracer et raconter son voyage pour pouvoir réécrire les cartes postales qu'il a égaré et les montrer à ses amis...

Intelligences multiples

Intelligence inter personnelle
Intelligence verbale et linguistique
Intelligence spatiale

Quoi ?

Langues
Anglais
Histoire
Petite partie historique sur les pays du carnet de voyage et des coutumes
Français
Ecrits du carnet de voyage
Ecrits des cartes postales
Géographie
Voir les différents pays du carnet de voyage
Langage
Arts Visuels
Photographie
Manipulation et création de l'album via le TBi
Production plastique carte postale

Qui ? Où ? Quand ?

Janvier-Février
Ecole primaire les écureuils à Mios
CP

Valorisation du projet

Carnet présenté aux autres classes
Communication aux parents

Comment ? Activités ?

A partir de l'album de Loup
"Le loup qui voulait faire le tour du monde"
Via un cours
En petit groupe
Magistral
Au travers d'ateliers
Recherches
Dictée à l'adulte
Artistiques

Pourquoi ? Apprentissages ?

Utiliser les TICE
Elaborer un projet artistique
Prendre la parole à la place de quelqu'un dans un récit
Découvrir de nouvelles cultures