El texto aborda la relación entre ciencia, tecnología y ética, destacando la importancia del pluralismo moral y la no existencia de un único sistema de valores. Menciona varias posturas sobre la interdependencia entre ciencia y tecnología, como la postura interaccionista, que considera que ambas han interactuado históricamente y tienen orígenes ontológicos diferentes, y la postura independentista, que las ve como áreas separadas pero ignora sus relaciones históricas.
NIvel de complejidad y de onocimiento neceaario para su implemtación
Técnica
para aspectos como
Dificultades para llegar a acuerdos colectivos que beneficien la convivencia social
Fundamentación
¿Quién dice qué es lo bueno o malo?
Pluralismo moral
No hay un único sistema de valores
Fines que deberíamos perseguir , sobre le hombre y sociedad al que queremos apuntar y sobre las normas que deben regular la convivencia humana
Diferencias
Política científica
Interacción de la ciencia con factores sociales. ¿A qué tipo de investigaciones se deben destinar los recursos estatales?
Política tecnológica
Concierne a la sociedad el uso que se le dará a las tecnologías que se desarrollen
Retos
Racionalidad
Racionalidad ética
Racionalidad
instrumental
Acción instrumental: Saber empírico
Acci´ón racional: Basado en un
sistema de valores
Crisis de referencias éticas
Respuesta del relativismo
Dependencia del individuo, el grupo o cultura a la que se pertenece
Bioética
establece la responsabilidad del científico en su actuar y en sus desarrollos
Similitudes
Dependencia geográfica y cultural
Historicidad
Diluir la antigua distinción entre estas dos áreas
Medioambiente
Política internacional
Informática
Valores
Tecnociencia
Relaciones estudiadas
Postura interaccionista
Parece ser la más adecuada a día de hoy, puesto que muestra la diferencia en los orígenes ontológicos pero entiende la interacción que han tenido en la historia humana
Postura independentista
Entiende la independencia existente entre estas dos áreas, pero desconoce las relaciones que han tenido a lo largo de la historia
Identidad ciencia y tecnología
No distingue entre ciencia y tecnología. Encontró su mayor auge en la modernidad
Ciencia como instrumento de la tecnología
Es bastante aceptada ya que describe correctamente algunos periodos históricos en que la ciencia fue impulsada por el interés técnico. Deja por fuera a la ciencia básica
Tecnología como instrumento de la ciencia
Se entiende la tecnología como ciencia aplicada y como una herramienta de la ciencia. Presenta fallas históricas
Nociones de bien y de mal
Cultura y tradiciones
Normas morales
Relación con el entorno
Estudiar el comportamiento humano
Ética
Ciencia
Entendido como la búsqueda del
conocimiento
Tecnología
Crear herramientas que tengan
un fin específico de uso
Busca entonces conocimieto útil y usable
Construído a partir de las siguientes referencias:
- Varela, Olga y Gonzalez Carlos (2018). "La relación Ciencia-Tecnología". Recopilación, selección y edición de ideas para UPB Virtual.
- Niiniluoto, Ilkka (1997) “Ciencia frente a Tecnología: ¿Diferencia o identidad?” En: Arbor Vol 157, No 620, 285-299
- Etxeberria, Xabier (1998) "Ética básica". Bilbao: Universidad de Deusto.
- Echeverría, Javier (2003). "La revolución tecnocientífica". Madrid: Fondo de Cultura Económica.