FUENTES:
harvard.edu/event. Richard Mayer
learning.olemss.edu
Mayer,R. Aprendizajes e instruccion
wiki.ubc.ca/documentation: pricipes for multimedia
9.-Principio de pre-entrenamiento
10.- Principio de personalización
11.- Principio de
Las personas aprenden mejor cuando utilizas una voz humana en tus cursos online, que cuando utilizas un software que transforma texto en el audio
Las personas aprenden mejor cuando el tono utilizado en la narración de los cursos online es cercano y familiar, que cuando el tono es formal
Las personas aprenden mejor cuando se les introducen los conceptos clave de la formación antes de ver los contenidos desarrollados
1.-principio multimadia
4.- Principio de modalidad
5.- Principio de redundancia
6.- Principio de coherencia
7.- Principio de señalizacion
8.- Principio de segmentación
Las personas aprenden mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados y cuando pueden navegar libremente a través de ellos
Las personas aprenden mejor cuando las señales que indican donde deben poner su atención
Las personas aprenden mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el obtenido se eliminan de la pantalla
Las personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a través de una narración o de un texto escrito, pero no con ambas a la vez
Las personas aprenden mejor de imágenes y narración que de imágenes y textos
las personas aprenden mejor cuando lo contenidos se muestran en formato imagen mas textos, a que si solo se muestran los textos.
Conceptos de aprendizaje multimedia
2.- principio de contiguidad
3.-Principio de temporalidad
Las personas prenden mejor cuando los textos y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla simultáneamente
Las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido (se ubican cerca la una de la otra
Los 11 principios de aprendizaje multimedia elaborados por el psicólogo Ricard Mayer
