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por Fayaz GOULAM

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por Charline Martinet

DEVOIRS

FEEDBACK

co-correction

retro-action

auto-correction

correction individuelle

correction collective

SOUTIEN

Sondage

famille

IP Etablissement

élève

IPé

par écrit

Planification

Individuelle

Collective

Libre

Communication famille

Séance "Apprendre à apprendre"

Etudes surveillées

CONTENU

Types de tâches

créativité

recherche

mobilisation

application

restitution

anticipation

"classe inversée"

Disciplines

MODALITES

Quantité

Oral/écrit/Numérique

Fréquence

répartis

à la semaine

Distribution

Temps

Présentation