Didáctica de la música

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EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

por SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

por jose villamizar

ÁMBITOS DE LA MOTRICIDAD HUMANA

por Bernardo Coutiño

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

por Rosa Ramos

Didáctica de la música

Música y cerebro

crecimiento intelectual

Corteza auditiva

Escucha el sonido,percibe tonos

Cerebelo

Movimientos y reacciones emocionales

Corteza prefontal

Controla comportamientos

Corteza motora

Movimientos

Corteza sensorial

Controla la retroalimentación táctil

Neurociencia y música

Ofrece información de la estimulación del cerebro

Relacion con la conciencia,musical,la mente musical

Música

Impotancia de la educación musical

Refuerza la atención y la concentración

Fomenta la creatividad

Estimulación adecuadamente enriquecimiento del vocabulario,motricidad fina y gruesa

Desarrollo de habilidades motoras y rítmicas

Aumenta su capacidad de expresión y comunicación.

Objetivo de la educación musical

Favorecer el crecimiento total del niño

Despertar el interés y el amor por la música

Expresión a traves de ella

Formar sensibilidad artística

Estimula la capacidad expresiva y creadora

Educación Musical

Es una etapa revelante para el desarrollo de la educación infantil

Forma de expresión y comunicación

Disciplina educativa

Proceso de enseñanza mediante la música