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por Martha Espinosa 9 anos atrás

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Educación para la salud. (Alvarez)

La educación para la salud abarca diversas influencias y se divide en aspectos sociológicos e individualistas. Desde un punto de vista sociológico, se enfoca en la identificación del individuo con las preocupaciones y aspiraciones de su grupo, fomentando la conciencia comunitaria y la responsabilidad social.

Educación para la salud. (Alvarez)

"La educación tiene por objeto dar al cuerpo y al alma toda la belleza y la perfección de que son susceptibles".Platón.

"La educación consiste en hacer al hombre lo menos imperfecto posible. Aristóteles.

"La educación persigue el desarrollo armónico de la personalidad. Juan Jacobo Rousseau.
"La educación tiene por fin el desarrollo en el hombre de toda la perfección que su naturaleza trae consigo". Emmanuel Kant

Educación para la salud. (Álvarez).

Fines y objetivos de la educación

Los fines de la educación pueden expresarse en tres sentidos.
Sentido individual

Favorece el pleno desenvolvimiento de su personalidad; inculcar sentimientos de grupo, a fin de inducir s cooperar con sus semejantes en empresas de bien común; así se sustituye la competencia por la colaboración, el vencer a los otros por vencerse a sí mismo en un esfuerzo continuo de autoperfeccionamiento.

Sentido social

Prepara a las nuevas generaciones para recibir, conservar y enriquecer la herencia cultural del grupo; prepara los procesos de subsistencia y organización de los grupos humanos.

Promueve el desenvolvimiento económico y social

Sentido trascendente

Orienta hacia la aprehensión del sentido estético y poético de las cosas, de los fenómenos y de los hombres.

Conducen a

Tomar conciencia y a reflexionar sobre los grandes problemas y misterios de las cosas, de ls vida y del consmos, a fin de que experimente vivencias más profundas.

Instrucción y Educación

se confunden entre si
Educación

Los objetivos inmediatos de la educación son la impartición de conocimientos, el desarrollo de aptitudes y la adopción de actitudes acordes con el grupo social.

instrucción

Tienden a la formación intelectual del individuo, mientras que la primera cuida particularmente de su formación moral.

Puede decirse que la instrucción es, de hecho, parte de la educación ya que la adquisición de conocimientos trae consigo, por lo general, un cambio de actitud y de comportamiento, que es precisamente lo que pretende la educación.

Proceso representado por cualquier influencia.

Sentidos de la educación
sociológico

Se identifica con las preocupaciones y aspiraciones de su grupo; que tome conciencia de los problemas de la comunidad;que admita sus responsabilidades dentro de la misma, y que contribuya a encontrar mejores soluciones a las situaciones que se confronten.

La continuidad-prosigue-es, de hecho, "La transmisión del acervo cultural, de los valores y formas de comportamiento social que han comprobado su eficacia en la vida de la sociedad".

Los cambios son precisamente el progreso social, necesario para atender a las situaciones nuevas, que resulta de la evolución social.

Individulista

"La educación es un proceso que tiene la finalidad de llevar al individuo a realizar su personalidad, teniendo presente sus posibilidades intrínsecas o hereditarias....; y tiende a capacitarlo para actuar consciente mente ante nuevas situaciones de la vida, aprovechando las experiencias anteriores"

"A preparar a las generaciones futuras para reemplazar a las adultas, que nuevamente se van retirando de la visa social".

"La educación realiza la conservación y transmisión de la cultura, asegurando la integración, la continuidad y el progreso sociales".

Influencia de la educación