EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU ESTRUCTURA

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EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU ESTRUCTURA

LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA.

Es

Regulada por la ley 115 de 1994 y el decreto 1860 del 94 y el 2247 del 97

donde

Se establecen las normas relativas a la prestacion de servicio preescolar

ofrece

servicio educativos a los niños de 3 a 6 años

en 4 niveles

1. Parvulos: 2-3 años 2:Pre-jardin:3-4 años 3. Jardin : 4-5 años 4. Transicion : 5-6 años

Atiende

A los infantes a traves del ICBF

antes de

iniciar parvulos cuando las caracterisiticas socioeconomicas lo requieran.

a traves

De la guarderia o escuela infantil

es

Un establecimineto educativo publico o privado cuya funcion es formar niños de 0-3 años

son

los encargados de supervisar los cuidados de los niños

OBJETIVOS

SON

1. El conocimiento del propio cuerpo y posibilidades de accion

Formacion de habitos alimenticios

Vincular la familia y comunidad en los procesos educativos

Estimular la curiosidad para conocer el medio natural,familiar y social.

Desarrollar la participacion en actividades ludicas

Desarrollar habilidades de expresion

Ubicacion espacio-temporal y ejercicio de la memoria

El desarrollo de la creatividad, habilidades ydestrezas propias de la edad

El crecimiento armonico y equilibrado del niño

PILARES EN LA FORMACION DEL NIÑO

Aprender a Vivir juntos

Apreder a hacer

Aprender a conocer

Apreder a ser

La educacion preescolar o infantil es el nombreque recibe el ciclo de estudios previos a la educaion primaria obligatoria establecida en el mundo

Historia

En 1837 el pedagogo aleman Fiedrich F, abre la primer institucion preescolar fuera de Hungria llamada "institucion de juego y ocupacion"

El 27 de mayo de 1828 por la inicitativa de la condesa Teresa B se crea el jardin Angel en Hungria

El primer instituto de educaion preescolar, fue fundado en 1816 en New Lanark, por el pedadogo Robert O