El Conocimiento, el saber y la verdad: ¿qué se transmite?
To name your story, you have to think about the overall message and what you want your audience to understand from the story. Also, make it relevant and easy to remember.
Referencias: Agüero Servin, M. (septiembre de 2011). Conceptualización de los saberes y el conocimiento. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/320565434_Conceptualizacion_de_los_saberes_y_el_conocimiento_Maria_de_las_Mercedes_de_Aguero_Servin
Najmonovich, D., & Lucano, M. (2008). Epistemología para principiantes: Pensamiento científico, metodología de la investigación. Buenos Aires: Era Naciente. Klimovsky, G. (1997). Las desventuras del conocimiento cientifico. A-Z editora S.A. Leff, E. (2006) Aventuras de la epistemología ambiental. De la articulación de las ciencias al diálogo de saberes. México: Siglo XXI Editores, p. 10-46
El conocimiento científico y su validez: sujeto, objeto, subjetividad
y objetividad.
The middle of the story is where you add layers of complications that will lead to the end. Reveal more about the character's journey. Did their personality go through changes? How did they overcome the challenges? And as you build up the story’s central conflict, make it more personal to that character. Also, from the middle act, you have to lead into the final act.
Discurso de las ciencias y conocimiento.
Las ciencias formales se fundan en el método deductivo, es decir, en sostener o afirmar una serie de afirmaciones como verdaderas.
La ciencia no es un mero discurso sino que, debido a las propiedades semánticas del lenguaje ordinario y aun del lenguaje científico, intenta ocuparse de objetos, de cosas, de entidades, de justificar nuestras creencias acerca de ellos y de encontrar incluso regularidades (leyes naturales) que las involucran.
El discurso en torno a determinado campo del conocimiento debe responder a determinados valores como la rigurosidad, la veracidad, ser verificable y para que sea considerado relevante y objetivo para el conocimiento científico.
Construcción del objeto de conocimiento
Lo real es reemplazado por el “conocimiento”. Leff (1994).
El proceso de construcción de un objeto del conocimiento integra experiencias, motivaciones y desarrollos epistemológicos, este último estudia todos los procesos relativos al conocimiento en general en determinados campos del quehacer humano como el Derecho, la Educación, la Salud, etc.
Para construir un objeto de conocimiento o estudio primero lo referimos al sujeto, el Quién conoce y luego a la cosa que es su objeto, el Qué se conoce. (Klimovsky 1994)
El conocimiento científico
Each story has a main character and that character usually needs to solve a problem or challenge. The character's challenge is the one that creates tension throughout the story.
El conocimiento científico podía caracterizarse como aquel que se obtiene siguiendo los procedimientos que describen estas estrategias básicas. (Klimovsky 1994)
“Se refiere a aquél que tiene fundamento a través de la argumentación filosófica sustentada en evidencia lógica, esto es, razonada; y facilita la comprensión o explicación del acontecer mundial o de fenómenos ecológicos planetarios.” (Agüero Servin, 2011)
In most stories, there are 3 challenges. The number 3 is a mystical number symbolizing completeness. Try to come up with interesting challenges with which your character needs to struggle.
See a few examples below:
- turns into a werewolf at night
- is sent back in time
Sujeto, objeto, subjetividad
y objetividad.
Subtopic
La subjetividad y la objetividad solo son dimensiones de un diálogo. No son necesariamente naturalezas preliminares.
Su validez
El discurso científico construye al sujeto y al objeto, en un mismo acto. Los delimita. Los clasifica y permite la construcción de la verdad.
La estructuración del conocimiento
Las teorías
Es un conjunto de normas que intentan explicar un fenómeno o un hecho o una realidad. Llegan a establecer hipótesis que deberán ser revisadas y sometidas a métodos para alcanzar la objetividad.
El logos y su labor
“Término griego, que proviene del verbo >legein<, significaba hablar, decir, narrar, dar sentido, recoger o reunión”. (Najmonovich & Lucano, 2008)
Permite la indagación y ordena la inteligibilidad.
Permite que los conceptos se entiendan
El logo otorga el sentido a la realidad
El concepto
Saber distinto me lleva a vivir distinto. Permite un descubrimiento de un mundo que estaba vedado. Uno se convierte por una experiencia no por una idea: la doblez de lo cognitivo con lo sensitivo.
El concepto es la expresión de un conocimiento, es la delimitación de la identidad de una realidad a través de un sistema organizado de palabras.
Fundamentos epistemológicos
In the beginning of the story (or the exposition), you will need to introduce the setting and characters. You might also want to introduce the main conflict. This part of the story is important because it gives the reader necessary background information and maybe even a first insight into a character’s personality.
Doxa
The setting (time & place) of a story can change throughout the plot.
El termino doxa nacen de un pensamiento que separa la sensibilidad de la inteligencia (Najmanovich. D, Lucano. M 2008)
Es la simple opinión sobre algún tema tratado que no sustenta o justifica el por que del concepto ni de la percepción es decir que la Doxa se aleja de la verdad.
Your story can take place wherever your imagination will take you to.
For example: in an elevator, in an enchanted forest, etc. Don't forget to give details of the environment each time the setting changes, otherwise, the story can be confusing. Also, mention the seasons as each of them has unique weather and events.
Location
Episteme
Nace e grecia alrededor del siglo III AC es un tipo de pensamiento que se refiere solo ala verdad .
La ciencia no pertenece al ámbito de lo natural ,si no de lo cultural .
La episteme se refiere al conocimiento comprobado y experimentado es decir que es la verdad que se puede demostrar y observar ,es el método que garantiza la obtención de la verdad.
Saber y conocimiento
Characters are essential to a good story. Usually, the protagonist(s) is/are the most affected by the plot. Introduce a character by focusing on their actions, interests, and occupation, as the physical appearance doesn't make a difference in most cases.
El Saber es todo decir sobre un orden del conocimiento. Establecer el orden del mundo es una manera de ordenar la realidad (Michel Foucault, 1999)
Saber vulgar o común del saber científico o filosófico
Add other qualities/attributes of the character.
Este saber está imbricado en nuestra actividad
diaria, y dado el avance científico y tecnológico,
los progresos en la cobertura y mayor escolaridad de la población .(Agúero Servin, 2017)
Saber de salvación
Este saber nos permite desarrollar, por
medio de creencias religiosas o saber místico, las
estrategias de vida destinadas a descifrar nuestro ser y estar en el mundo, para que la vida resulte más visible frente a la sombra de la muerte.
Saber Técnico
tiene sus raíces en la necesidad práctica, la cual puede ser y suele ser material y utilitaria; se refiere a la técnica en sentido estricto.
Saber de Culto
Tiene sus raíces en la admiración y en la curiosidad por entender cómo y de qué son las cosas y la realidad.
Saberes
El conocimiento se refiere a aquél
que tiene un fundamento a través de la argumentación filosófica sustentada en evidencia lógica, esto es, razonada. (Agüero, 2011)
Type in the name of your character.
El conocimiento ya habita un hábitat (un mundo interpretado), ya construye el significado. El hábitat es la incorporación de la interpretación de la cosa por un viviente.
Main Goal
What is your character's main goal?
fight Evilfind lovedefeat his/her enemyrule the worldmake friendstime travelmake an awesome discoveryOther
Character traits
Which traits best describe the character's personality? Choose more if necessary:
introvertedloyalkindindependentquick-thinkingadventuresomeidealisticsweet-naturedcalmrisk-takercreativewittystrictfussyweirdclumsyharshaggressivecarelessclingingcowardlycrueldeceitfulimpulsiveOther
Type of character
Choose the type of your chacter:
Protagonist (main character)Antagonist (main character's opponent)Flat (stereotypical character)Round (his/ her personality develops throughout the story)Static (doesn't evolve as a person throughout the story)Dynamic (dramatical change in personality)Confidant (the main character trusts him/ her)Foil (contrasting character who enhances the personality of another character)Other
